- りっきょうじょがくいんちゅうがっこう・こうとうがっこう
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立教女学院中学校・高等学校
- St. Margaret's Junior & Senior High School
- 種別中等教育学校または中高一貫校等 地区関東地区
- 主な活動分野登録なし
| 所在地 | 〒168-8616 東京都杉並区久我山4-29-60 |
|---|---|
| 電話番号 | 03-3334-5103 |
| ホームページ | https://www.rikkyojogakuin.ac.jp/ |
| 加盟年 | 2015 |
2025年度活動報告
国際理解, 平和, 人権, 福祉, 持続可能な生産と消費, 貧困
本校は「1. 他者に奉仕できる人間になる」「2. 知的で品格のある人間になる」「3. 自由と規律を重んじる人間になる」「4. 世の中に流されない凛とした人間になる」「5.平和をつくり出し、発信する人間になる」を教育目標としている。ユネスコスクールがミッションとして掲げる「平和な世界の構築」と「持続可能な社会の促進」の達成を目指し、本校では下記のような活動に取り組んだ。
具体的には、キリスト教教育、平和学習、国際交流を柱に、(1)土曜集会プログラム、(2)長崎・沖縄への修学旅行、(3)ARE学習、(4)平和提言、(5)海外（主に姉妹校）への留学生派遣および受け入れプログラム、(6)生徒による国際交流グループ（SMIS）の活動を行った。
(1)土曜集会プログラム
対象：中学校・高等学校全生徒
実施回数：月に1回
主な内容：
・NPO法人 Bridge for Peace 角田梨沙氏による講演
・筑波大学人間系教授 岡典子氏による講演
・東京経済大学教授 早尾貴紀氏による講演
・フォトグラファー 桜木奈央子氏による講演「戦争があった、笑顔があった」
・「諸宗教に学ぶ」
中1：カトリック教会・聖イグナチオ教会訪問
中2：イスラム教モスク･東京ジャーミー訪問
中3：仏教寺院・龍源寺座禅体験
(2)長崎・沖縄への修学旅行
①長崎修学旅行
対象：中3生徒全員
期間：5月中旬 3泊4日
内容：平和公園、浦上天主堂、被ばく鳥居、原爆資料館などを訪ねながら、「長崎証言の会」の方をお招きし、原爆が投下された当時の長崎について話を伺った。
②沖縄修学旅行
対象：高2生徒全員
期間：5月中旬 3泊4日
内容：真珠湾攻撃によって始まった太平洋戦争時に、日本の国土で唯一地上戦となり、多くの一般市民が犠牲となった沖縄の戦争跡を見学した。平和祈念公園、ひめゆり平和祈念資料館、糸数壕、チビチリガマなどを訪れ、沖縄戦の悲惨さを学んだ。
(3)ARE（Ask・Research・Express）学習
自らの問いを調べてまとめることにより、自発自習能力を養うことを目的としている。中学1年生は、地域の課題について調査、分析した結果をレポートにまとめた。中学2年生は、長崎修学旅行への準備学習として、原子力爆弾について調べ学習を行った。中学3年生は、「平和と人権」をテーマに、原爆や戦争を生み出す社会について学習したほか、ハンセン病患者を隔離した歴史についても学び、一人一人が個人として尊重される社会の在り方について考えた。
(4)平和提言集
「戦いのない世界にするために」という題のもと、具体的な提言を中高生から募集し、13名の応募があった。選考を行い、入賞した提言は「平和提言集」に掲載し、全校生徒に配布した。
(5)海外（主に姉妹校）への留学生派遣および受け入れプログラム
A. 派遣プログラム
① 派遣プログラム（長期）
派遣先：St. Stephen’s Episcopal School（アメリカ・テキサス州) ※姉妹校
対象：高校1年生1名
期間：2025年9月～2026年5月
内容：寮で生活しながら、現地生徒と同様に学校生活を送った。帰国後は、礼拝の時間や文化祭等の機会を捉えて経験を分かち合った。
② 派遣プログラム（長期）
派遣先：St Margaret’s College（ニュージーランド・クライストチャーチ）※姉妹校
対象：高校1年生1名
期間：2026年1月～2026年9月
内容：寮で生活しながら、現地生徒と同様に学校生活を送った。帰国後は、礼拝の時間や文化祭等の機会を捉えて経験を分かち合った。
※2025年度は、Queen Margaret College への長期派遣プログラムは実施しなかった。
③ 派遣プログラム（短期）
派遣先：St. Margaret’s School（アメリカ・ヴァージニア州）※姉妹校
人数：高校1年生2名
期間：2025年3月下旬 約2週間
内容：学校の寮に宿泊し、実際に行われている授業を体験したほか、生徒との交流を深めた。
④ 派遣プログラム（短期）
派遣先：St. Margaret’s School（アメリカ・ヴァージニア州）※姉妹校
派遣先：Trinity University of Asia High School（フィリピン・ケソン）※姉妹校
人数：中学３年生2名、高校１年生６名 計８名
期間：2025年3月下旬 8日間
内容：現地の生徒の家庭にホームステイをしながら、実際に行われている授業を体験した。また戦地となったコレヒドール島、リサール公園を訪問した。
⑤ 派遣プログラム（短期）
派遣先：University of California, Davis (アメリカ・カリフォルニア州)
対象：高校1年生21名、高校2年生1名 計22名
期間：2025年8月上旬 9日間
内容：カリフォルニア大学デービス校の寮に宿泊し、現地学生とともに英語によるディスカッションやアクティビティを行った。キャンパスツアーや研究施設の訪問を通して、自分の進路について考え、現地の方との交流を深めた。
B. 受け入れプログラム
① 受け入れプログラム（短期）
派遣元：St. Margaret’s School（アメリカ・ヴァージニア州）※姉妹校
人数：生徒2名
期間：6月中旬 約2週間
内容：留学生は本校生徒宅にホームステイをして、学校生活や休日を共に過ごした。中高の授業に参加したほか、付属の小学校を訪問したり放課後に交流会を実施したりした。
② 受け入れプログラム（短期）
派遣元：Trinity University of Asia High School（フィリピン・ケソン市）※姉妹校
人数：生徒2名、教員1名
期間：10月下旬 約10日間
内容：留学生は、本校生徒宅にホームステイをして、学校生活や休日を共に過ごした。英語の授業や文化祭に参加したほか、放課後には交流会を実施した。
③ 受け入れプログラム（長期）
派遣元：St. Stephen’s Episcopal School（アメリカ・テキサス州）※姉妹校
人数：生徒1名
期間：2025年9月～2026年6月
内容：本校生徒宅にホームステイをして、学校生活や休日を共に過ごした。
(6) 生徒による国際交流グループ（SMIS）の活動
SMIS (St. Margaret’s International Society）では、主に下記の活動に取り組んだ。
・模擬国連活動
年間を通じて模擬国連演習を行ったほか、第9回全国高校教育模擬国連大会（AJEMUN）や他校主催の模擬国連会議といった外部大会にも参加し、世界の諸問題を解決するための意識・態度・能力を身に付けるよう努めた。
今年度は高校1年生2名が第19回全日本高校模擬国連大会の予選会を通過し、11月の本大会にイタリア大使として出場した。
・「届けよう、服のチカラ」プロジェクトへの参加
国連難民高等弁務官事務所（UNHCR）とユニクロ・ジーユーを展開している（株）ファーストリテイリングが共同で実施している同プロジェクトに前年度に引き続き参加した。出張授業で難民問題について理解を深めたのち、着なくなった子ども服を文化祭で回収し、ファーストリテイリングを通じて難民の子どもたちに届けた。
・サッカーボール・シューズの回収活動
2024年度に高校生カンボジアスタディツアーに参加した本校の高校2年生を中心として、SMISのメンバーでカンボジアに寄付するサッカーボールとシューズの回収を中高生徒と付属の小学校に呼びかけた。小中高合わせてボール21個、シューズ13足が集まり、日本ユネスコ協会連盟を通じて寄付をした。
・寺子屋リーフレット制作プロジェクト
ユネスコ協会連盟が実施している世界寺子屋運動について学びを深め、寺子屋リーフレット制作に参加する生徒を募集した。6名が作品を提出し、投票で選出された2名の作品を日本ユネスコ協会連盟に提出した。
・書き損じハガキの回収
年賀状の書き損じの提供を全校生徒に呼びかけ、年明けに回収し、日本ユネスコ協会連盟に届けた。
・「SMIS新聞」の作成
自然災害・教育格差・異文化をテーマに壁新聞を作成し、全校生徒に世界の諸問題への興味を喚起した。
来年度の活動計画
キリスト教を基盤とする学校として、土曜集会や礼拝を通して、平和を愛する心を育み、平和をつくり出し発信できる者へと成長するための活動を継続させていく。また海外の姉妹校（アメリカ1校、ニュージーランド2校、フィリピン1校）ともさらに交流を深め、広く世界に目を向け、世界的な視野に立って諸問題の解決にあたる意識・態度・能力を育むことを今後も目指す。具体的には、模擬国連活動を活発化させたり、ARE学習をさらに充実させたりすることで、自分の力で課題を発見しそれを解決する力を養う様々なプログラムを実施していきたいと考えている。