| 所在地 | 〒837-0906 福岡県大牟田市倉永1307 |
|---|---|
| 電話番号 | 0944-58-1038 |
| ホームページ | http://www.e-net21.city.omuta.fukuoka.jp/kuranaga-es/ |
| 加盟年 | 2012 |
2025年度活動報告
生物多様性, 減災・防災, 環境, 世界遺産・無形文化遺産・地域の文化財等, 国際理解, 平和, 人権, 福祉, 健康
本校は，ESDを「地域のことから課題を見出し，それらを解決するために必要な資質・能力を身に付ける」ことを通して，持続可能な社会の創り手としての資質や価値観を養う活動として捉え，学校教育活動を行っている。具体的には，環境教育や地域の史跡・遺跡の保存・継承にかかわる学び，地域貢献活動を総合的な学習の時間に行い，地域への愛着を育む学習を展開してきた。３年生では，「ふるさとウォッチング」の学習において，GTを招き，地域の自然いっぱいの中に住む野鳥観察を通して，鳥の特徴や生態，生育環境等，多くのことを学び，調べたことを発見カードにまとめ，発信した。４年生では，「隈川探検隊」の学習において，学校の目の前の水路にホタルが舞う地域の魅力を探るために，川の環境に目を付け，水生生物や水質調査を行い，川周辺の環境の状態や水環境のよさを学び，この環境を保全していく必要性から，地域へ発信していった。
５年生では，「ふくさと再発見」の学習において，地域の史跡・遺跡，文化財を題材に学習をした。本校区には様々な時代にまつわる史跡・遺跡，文化財が点在しており，地域の方々も大切に保存・継承されている。そこで，それらを現地調査し，その歴史や言われなどを学び，その価値を感じ取っていった。そして，これらをたくさんの地域の方にも知っていただくためにまとめ，4年生にも伝え，次年度の活動を考える一助となるよう発信した。6年生では，地域最大のお祭りに参画し，イベントを盛り上げるよう企画を検討し，自分たちにできることでブースを出して参加者の方に楽しんでいただくことができた。また，地域の高齢者サロンに年間をとおして読み聞かせ活動に行き，地域の方に楽しんでもらえるよう練習を重ね，取り組んでいった。一人複数回実践したことで，改善されたことももたくさんあり，地域の方々から頼りにされる喜びを味わうことができた。
このように本校では，学校の周りの自然環境や歴史環境を生かした学びや，地域人材を生かした教育活動や地域貢献活動を行い，ふるさと学習を展開し，郷土愛を育む活動を目指してきた。これらの学習の過程は，SDG-11「住み続けられるまちづくりを」，SDG-3「すべての人に健康と福祉を」，SDG-17「パートナーシップで目標を達成しよう」の達成に通ずるといえる。
来年度の活動計画
令和８年度は，主な学習内容や学習する学年は継続するとともに，ふるさと学習（環境と福祉、地域文化財等）を柱とした体験活動や探究活動をさらに充実させていく。そのために，以下の４点について改善していく。
１ 横断的・総合的なESD の実施を通した，PDCAサイクルの改善。
２ 本校における世界遺産・文化財教育により育成する資質・能力の明確化及び地域と協働した 学びの場の工夫。
３ 地域の「ひと・もの・こと」を最大限に活用できるための連絡・調整の在り方
の検討。
４ 目的・内容・方法を明確化した，体験活動や協働学習のさらなる促進。