2021年7月13日 / 最終更新日 : 2021年7月13日 ACCU 募集イベント情報 【お知らせ】ユネスコスクール全国大会/地方大会公募結果および二次募集について ユネスコスクール事務局は、事務局業務の一環としてユネスコスクール全国大会および地方大会を実施することを文部科学省より委託されており、先日、本事業を再委託するために実施事業者を公募しました。(募集案内記事はこちら) 審査委 […]
2021年7月8日 / 最終更新日 : 2021年7月8日 ACCU イベント情報 【締切延長】残り僅か!無料ご招待!SDGsが息づく街 カナダ バンクーバー オンラインツアー JTB×カナダ観光局×フジテレビ共同企画「SDGsが息づく街 カナダ バンクーバー オンラインツアー ~ありのままのライフスタイルがサスティナブル。そこには、カナダならではのストーリーがありました~」が7/17(土) […]
2021年7月5日 / 最終更新日 : 2021年7月6日 ACCU 募集イベント情報 【締切延長】第2回ユネスコスクール関東ブロック大会 ポスター・動画セッション 第2回ユネスコスクール関東ブロック大会 参加申込開始/ポスター・動画セッションの募集要項掲載のお知らせ 以前お知らせしました、8/7(土)第2回ユネスコスクール関東ブロック大会について参加申込、ポスター・動画セッションの […]
2021年7月1日 / 最終更新日 : 2021年7月1日 ACCU 募集イベント情報 【参加者募集】7/27(火) ユネスコスクールオンライン意見交換会第1回「ほかの学校はどうしてる?GIGAスクール構想下でのESD」 ユネスコスクール事務局では、昨年度よりユネスコスクールオンライン意見交換会を1か月から2か月に1回程度開催しています。オンライン意見交換会は、講師の先生が提供する話題や自校での取り組みについて教員同士が互いに交流すること […]
2021年6月29日 / 最終更新日 : 2021年6月29日 ACCU イベント情報 【参加者募集】UNESCOウェビナー「文化遺産を生かした授業の紹介」 下記要領でウェビナーが本日開催されます! 中央ヨーロッパ時間 本日午後3時~=日本時間 本日6/29(火)午後11時~ public webinar “Teaching and learning with living […]
2021年6月24日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 ACCU 募集イベント情報 【参加者募集】SDGsシンポジウム:「奈良から始める!新しい観光」 近畿ESDコンソーシアムでは、近畿圏を中心にユネスコスクール等への支援、及びESDの推進を図っています。本コンソーシアム活動の一環として、構成団体間の情報交換と目的意識の共有、ESDに関する研修を目的として、下記の通り、 […]
2021年6月22日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 ACCU 募集イベント情報 【参加者募集】令和3年度 森と水の源流館 ESD授業づくりセミナー 奈良教育大学を中心とする「近畿ESDコンソーシアム」の活動の一環として、川上村森と水の源流館と「水の恵み」や「森林環境」に着目した授業づくりセミナーに協働的に取り組みます。森と水源流館スタッフによる、自然環境保全の取組や […]
2021年6月21日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 ACCU 募集イベント情報 【募集】2021年度「王子の森・自然学校」(オンライン形式による開催) 森のリサイクルと紙のリサイクルをオンラインで学べる、子ども向け学習プログラム「王子の森・自然学校」を、2021年8月に実施いたします。 オンラインプログラムでは、紙が木材と古紙からできていることや、大気保全や水源の涵養な […]
2021年6月19日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 ACCU 募集イベント情報 ACCU設立50周年記念事業「Voice of Youth Empowerment 2021~地球の未来は、キミが変える~」プレエントリーを開始しました! 「Voice of Youth Empowerment~地球の未来は、キミが変える~」のプレエントリーの受付を開始しました! プレエントリーは、公式ホームページより8月31日まで受け付けております。 たくさんのエントリー […]
2021年6月18日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 ACCU 募集イベント情報 【参加者募集】SDGs×学校教育-グローカルに世界をつなぐ学校の先生たち-第1回「教科からのSDGs/ESD」 【オンライン開催】SDGs×学校教育-グローカルに世界をつなぐ学校の先生たち-第1回「教科からのSDGs/ESD」 JICA教師海外研修に参加され、そこでの知見や気づきを継続的に児童生徒に伝えている先生方の実践共有を、リ […]