| 所在地 | 〒940-8530 新潟県長岡市学校町1-1-1 |
|---|---|
| 電話番号 | 0258-32-4191 |
| ホームページ | https://www.nagaoka.ed.niigata-u.ac.jp/syo/index.htm |
| 加盟年 | 2012 |
2025年度活動報告
環境, 世界遺産・無形文化遺産・地域の文化財等, 国際理解, 平和, 人権, 福祉, 持続可能な生産と消費, 健康, 食育
当校は，｢独立自尊｣を教育目標とし，VUCA時代においても自ら課題を見つけ，問題を解決していく子供を育てている。活動例として，研究開発学校指定「ものづくり科」における実践を，①持続可能な生産と消費・食育，②地域の文化財の２つの視点で概要を紹介する。校は「独立自尊」を教育目標に掲げ、文部科学省研究開発学校指定の「ものづくり科」を柱として、VUCA時代においても自ら課題を見つけ問題を解決していく子供を育てている 。本年度の主な実践を、地域活性化と持続可能な観光、持続可能な生産と消費・食育の２つの視点から報告する。
①地域活性化と持続可能な観光
高学年では、地元の伝統や都市課題を自分事として捉え、社会創生に繋げる活動を展開した。
5年生（花火プロジェクト）: 長岡花火の規模や開催意義を調査する中で、オーバーツーリズム等の課題に着目して，ポスターやすごろく，ラジオでの発信を通して，地域の誇りである伝統行事を守り抜く視点を養った。
5・6年生（地域リノベーション）: 「商店街の発展」をテーマに、中学生とも連携しながら実装に向けた準備や広報活動を行った 。リノベーション研究所での活動等を通じ、既存の資源を活かして街の魅力を再構築する探究を行い、現地調査や模型製作を経て、持続可能なスペースの在り方を提案するコンペを実施し、地域経済の持続可能性について考えを深めた 。
②持続可能な生産と消費・食育（4年生）
長岡市摂田屋地域の企業と連携し、伝統的な発酵食品を活かした商品開発に取り組んだ 。地域の魅力調査、試作（プロトタイプ）と発信を担い、持続可能な生産と消費への理解を深めた 。
長岡市摂田屋地域の発酵文化の魅力をより多くの方々に知ってもらうため，4年生は摂田屋地域にかかわる企業と連携して発酵食品を取り入れたお弁当やお団子の商品開発に取り組んだ。その際，摂田屋地域の味噌や醤油などのよさを広めるレシピを考案したり，実際に作るなかで試行錯誤したりしながら探究的に学習を進めた。お弁当の中身やパッケージを考える際，摂田屋地域で働く方々から，摂田屋のまち，歴史，発酵食品について話を聞き，どんな思いを込めたものにするかを考えた。また，まちづくりのため，お客のニーズを考え，お弁当・お団子の販売を通して知ってほしいことも大切にした。摂田屋地域の発酵文化について学び，子供たちは新たな課題を見いだしたり，持続可能な生産を続けていくために必要なことを考えたりする姿が見られた。来年度以降も，地域の食に目を向け，食育・持続可能な生産と消費についての学びを深めていく。
来年度の活動計画
次年度も「独立自尊」の理念に基づき、自ら動き出す子供を育成する。全職員でカリキュラム編成会議を実施し、研究開発学校指定の「ものづくり科」を柱に、社会・地域創生に繋がる単元開発に取り組む。具体的には、地域の専門家を「共創パートナー」とし、プロトタイプの実装や社会への価値還元を目指す地域貢献活動を推進する。
また、附属校園間の連携を深化させ、幼稚園児のニーズに応えるものづくりや、中学生の知見を借りた地域リノベーション活動を展開し、義務教育９年間を見据えた学びのモデルを構築する。さらに、中国やホノルルの交流校とICTを活用した共同学習を行い、地域課題をグローバルな視点で捉え直すことで、国際理解と多文化共生の心を養う。
これらの成果は、保護者や地域へ発信するだけでなく、校園間の積極的な交流を通じて共有し、開かれた教育活動を展開していく。