| 所在地 | 〒730-0042 広島県広島市中区国泰寺町1-2-49 |
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| 電話番号 | 082-241-1537 |
| ホームページ | http://www.kokutaiji-h.hiroshima-c.ed.jp/ |
| 加盟年 | 2009 |
2025年度活動報告
生物多様性, 海洋, 減災・防災, 気候変動, エネルギー, 環境, 文化多様性, 世界遺産・無形文化遺産・地域の文化財等, 国際理解, 平和, 人権, ジェンダー平等, 福祉, 持続可能な生産と消費, 健康, 食育, 貧困, その他の関連分野
本校は「質実剛健・礼節気品・自治協同」の精神のもと、ユネスコスクールとして国際社会の平和と発展に寄与する人材育成に取り組んでいる。本年度はWWL（ワールド・ワイド・ラーニング）の成果を継承しつつ、カリキュラムを再編し、さらなる探究活動の充実を図った。
１．「総合的な探究の時間」の深化
普通コースでは、本年度入学生より「夢探究Ⅰ」を第2学年に配置し、探究の深化を狙った。第1学年では学校設定科目「グローバル平和探究」で基礎を学び、第2学年で個別の課題解決提言を作成、第3学年で研究論文と「学びのポートフォリオ」にまとめる3年間の体系的なサイクルを確立した。理数コースでは、第1学年の「分野別ミニ探究」や自然体験合宿を経て、第2学年では分野別にグループで科学研究を深め、英語による研究発表やハワイ研修を実施した。第3学年では外部コンクールへの出品を通じ、専門性の高い研究活動を展開した。
２．教科横断的な学習と社会課題への挑戦
学校設定科目「グローバル平和探究」では、文理融合の視点からSDGsの課題に取り組んだ。「都市・貧困問題」では、途上国支援とビジネスを両立させる「BOPビジネスプラン」を作成し、高校生ビジネスプラングランプリに応募した。「エネルギー問題」では、4教科連携の授業や外部講師の講演を経て、「原子力発電の是非」をテーマにディベートを実施し、多角的な視点から知見を広げ、論理的思考力を養った。
３．多層的な国際・地域交流
米国姉妹校（BCA・モアナルア高校）とは、平和や科学研究をテーマにしたディスカッションや研究発表を行い、国際的視野を広げた。また、韓国の高校生との交流や、福島県立ふたば未来学園高校との意見交換会を通して、他地域の視点から社会課題を捉え直すことで、他者と協働して解決策を模索する姿勢を育んだ。
これらの活動を通じ、生徒は自らの学びをメタ認知し、平和で民主的な社会の形成者として必要な資質・能力を身につけている。
来年度の活動計画
これまで同様、生徒一人ひとりが自己の探究活動において、問いを吟味し、内容を検証していくプロセスが必要である。来年度の２年生から総合的な探究の時間で十分な時間を確保し、フィールドワークやインタビュー調査、その結果分析を充実させたい。またその際、「グローバル平和探究」で学習し、習得した知識・技能が「総合的な探究の時間」でのテーマ決めやその後の探究に生かせるように、長期的な展望を持って今年度の学習を組み立ててきた。今年度の学びを活用しつつ各教科での学習内容を往還させることで、探究の深化や学びの真正性につながると考える。来年度も、本校の目指す「国際社会の平和と発展のために活躍できる人材」の育成に学校全体で取り組んでいきたい。