| 所在地 | 〒286-0011 千葉県成田市玉造3-7 |
|---|---|
| 電話番号 | 0476-27-0677 |
| ホームページ | https://www.edu.city.narita.chiba.jp/jhs-tamatukuri/ |
| 加盟年 | 2012 |
2025年度活動報告
文化多様性, 平和, 人権
本校は、全教科・領域および学校の教育活動全体を通して、三つの視点を柱とした教育活動の充実を図っている。第一に、SDGs（ESD）を軸としたユネスコスクールとしての活動の充実、第二に、未来の担い手としてのキャリア学習・平和学習・防災教育の充実、第三に、伝統文化と異文化の学習を通した相互理解と尊重である。これらの学びを、2024年度の教育活動の成果と課題を踏まえ、さらに発展させることを目標とした。
今年度は、感染症対策により制限されてきた教育活動を段階的に再開・充実させることができた。特に、成田参道において英語を用いて日本の伝統文化や成田の魅力を紹介する校外学習を再開したことは、生徒にとって大きな学びとなった。実社会で英語を活用する経験を通して、異文化理解とともに、自分たちの地域や文化を見つめ直す契機となり、SDGsの視点である「地域と世界のつながり」を実感する機会となった。
また、コミュニティスクールとして、地域と連携した防災教育の充実にも取り組んだ。学校が地域の防災拠点となる意義を学ぶ中で、生徒は自分たちが地域社会の一員であり、将来の担い手であるという自覚を深めた。これらの活動は、キャリア学習や平和学習とも結び付き、主体的に社会と関わろうとする姿勢の育成につながっている。
さらに、伝統文化と異文化理解の学習として、外国人生徒や卒業生、その保護者をゲストティーチャーとして招く取組を進めるとともに、成田の歴史や文化について学習を深めた。成田の祇園祭、伝統芸能まつり、太鼓祭り、弦祭りなどを題材に、本校ならではの学びを開発し、継承していく基盤を築くことができた。
これらの取組に加え、地域活動やユネスコ大会、他地域との交流にも参加し、生徒は多様な価値観に触れながら学びを広げた。一連の活動を通して、生徒はSDGsを自分事として捉え、学びが社会とつながっていることを実感することができた。今後も、学校内外での実践を重ねながら、持続可能な社会の担い手を育成していきたい。
来年度の活動計画
次年度は、全教科・領域および学校教育活動全体を通して、SDGs（ESD）を軸としたユネスコスクールとしての取組を一層推進する。成田参道での英語による伝統文化紹介活動や地域行事への参加を継続・発展させ、学校外での学びを充実させる。また、コミュニティスクールとして地域と連携した防災教育を深化させ、実践的な防災意識の育成を図る。さらに、外国人生徒や卒業生、保護者をゲストティーチャーとした交流や、成田の歴史・伝統文化を学ぶ学習を系統的に位置付けることで、相互理解と尊重の態度を育成する。これらの活動を通して、未来の社会を主体的に担う生徒の育成を目指す。