| 所在地 | 〒911-0054 福井県勝山市北郷町東野13-25 |
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| 電話番号 | 0779-89-1034 |
| ホームページ | http://kitagou-es.mitelog.jp/ |
| 加盟年 | 2014 |
2025年度活動報告
生物多様性, 海洋, 減災・防災, エネルギー, 環境, 文化多様性, 世界遺産・無形文化遺産・地域の文化財等, 国際理解, 人権, ジェンダー平等, 福祉, 持続可能な生産と消費, 健康, 食育, ジオパーク
学校教育目標を「ねっこを育てる～協働～」とし、昨年度よりも強く「共生」と「貢献」を見すえ活動を進めてきた。
１学年＞生活科や学活の時間を活用し、校地内の自然、校内の仲間たち、校区内こども園の園児、CIRはじめ出前授業にお招きするさまざまな方々とともに活動を進めてきた。例えば、綿づくりについては、ゆめおーれ勝山の協力を得て、観察・栽培・収穫・糸づくり・作品作り、さらには、国語「たぬきの糸車」の学習へとつなげた。また、秋の実を拾ってきたり地域の方からいただいたりした秋の実を使っておもちゃや作品を作り、保護者会で「あきのおみせやさん」を開き、交流した。
２学年＞生活科を中心に、自分たちの遊び場や地域へ繰り返し探検に出かけた。１回目はみんなで、２回目は一人ひとりが関心も持った地域へ出かけ、見学・インタビュー活動をし、校区内のさまざまな施設・企業の方たちと交流することができた。学習発表会ではワークショップを開き、発信した。
３学年＞社会科、総合的な学習の時間を活用し、地域のお宝探しを行った。ひとり１テーマを設定し、より専門的な先生から話を聞いた。また、畝見川の見学や岩屋の大杉の見学、鮎の放流等、実際に自分たちの目で見て、感じることができた。
４学年＞総合的な学習の時間に、主に勝山市社会福祉協議会と連携し、福祉をテーマに活動した。中でも今年は「身近な福祉」を合い言葉に、高齢者体験、高齢者との交流から活動を始めた。学習発表会では、自分たちが学んできたことを参加者に伝えるために、高齢者体験と点字体験のワークショップを企画し、多くの参加者に広げることができた。
５学年＞身近なところから環境問題に関する課題を設定し、特に、洋服および食物のリサイクルに注目、子ども服の回収と難民への寄付、コンポストづくりに取り組んだ。子ども服の回収では、自分たちの活動が世界に広がることを学んだ。その学びを学習発表会で発表したり、回収について校区内のみなさんに呼びかけたり、活動を広げることができた。
６学年＞５年間の学びをもとに課題設定から始めた。「これからも北郷の鮎、勝山の鮎を大事にしたい」という思いから、どうすればそれが実現できるのかを調べるために、漁協や鮎小屋に協力をいただき活動した。学んだことを学習発表会で発信した。今後は、福井県ふるさと教育フェスタで県内に向けて発信する予定である。
来年度の活動計画
（１）目的
地域の自然や人とのつながり、関わり合いを中心に教材を開発し、それらを活用した教育活動を行うことにより、「ねっこ」の育成を目指す。
（２）具体的取り組み
１学年＞ 地域のお年寄りや保育園児との交流を図ったり、身近な生き物や植物と触れ合ったりする。
２学年 ＞自分たちの遊び場や地域の人の集まるところへ探検に出かけ、地域の自然やその環境について興味関心を持つ。
３学年＞ 地域のお宝探しを行う。地域に生息する生き物や文化・歴史について調べたり体験したりする。
４学年 ＞自分たちが地域の人々に支えられて生活していることや福祉について学習する。
５学年 ＞環境問題に取り組む。「環境問題」を地球規模で考えるとともに、「自分たちに今できることは何か」を考え発信する。
６学年 ＞持続可能な地域であるために、自分たちができることは何かについて考える。さまざまな分野の人たちと交流したり、また、そこから得た学びを発信したりする。
（３）交流・発信について
①校内での異学年、地域の幅広い年代の方とさまざまな体験を通して交流する。
②小小連携事業として市内小学校との交流、オンライン等による県内・県外の学校との交流実施を目指す。
③学校公開日や発表会、学校だよりやブログ等で、広く学校の活動を広報する。
（４）評価方法
①児童は、ワークシート等の記録を蓄積し歩みを振り返る、自己評価を行う。
②教員は、学習活動や体験活動における観察・ワークシート・学習発表会での取組により、「課題を追求する力」「課題を共に解決する力」「自分の考えを伝える力」を評価する。