| 所在地 | 〒988-0122 宮城県気仙沼市字松崎五駄鱈５ |
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| 電話番号 | 0226-22-7153 |
| ホームページ | http://www.kesennuma.ed.jp/matsuiwa-syou/ |
| 加盟年 | 2008 |
2025年度活動報告
海洋, 減災・防災, 気候変動, エネルギー, 環境, 世界遺産・無形文化遺産・地域の文化財等, 福祉, 持続可能な生産と消費, 食育
本校では、「自ら問いを持ち、学びに向かう力を高める児童の育成」を目標として、自分と地域の人や自然環境、歴史や産業との関わりなどから「問い」を設定し、探求的に学びながら、今後の生活に生かそうとする児童の育成に取り組んでいる。
「持続可能な開発及び持続可能なライフスタイル」「異文化学習および文化の多様性と文化遺産の尊重」を重点として、「問題解決能力、思考力・判断力、批判的思考力」「多面的・総合的な思考力」「コミュニケーション能力」の育成を重視した学習活動を展開している。
学習内容としては、①海洋（含防災）、②地域・環境、③福祉を３本柱として、系統性を持たせ計画・実践した。
①海洋（含防災）
３年生は「松岩の名人・名勝をさがそう」の学習で、水産加工場を訪問し、地域の水産業について学んだ。
４年生は「つなげよう！わたしたちの命」の学習で、地域の防災士を講師に招き、東日本大震災の被災状況や自分たちができる防災活動について理解を深めた。
５年生は「豊かな海と生きるために」の学習で魚市場、水産情報発信施設、水産加工場等を訪問し、地域の水産業の実際についてより深く学んだり、植林体験活動を行ったりして、山・川・海のつながりについての理解を深めた。更に、「海洋教育こどもサミット」に参加し、自校の学習について発表するとともに他校の取組を共有した。
６年生は「わたしたちは地球の仲間」の学習で、東日本大震災遺構・伝承館を訪問し、震災の様子について学習した。
学校全体では、地区の防災訓練に参加し、地域における防災について、保護者、地域の方々と一緒に学んだ。
②地域・環境
３年生は「松岩の名人・名勝をさがそう」の学習で、６年生は「探ろう！松岩の地域遺産」の学習で地域内の遺産を巡り、その歴史的背景や役割について学んだ。
③福祉
３年生は、「地域の人たちと交流しよう」の学習で、松岩地区老人クラブとの交流会や気仙沼支援学校の児童生徒との交流活動を行った。
来年度の活動計画
次年度も、生活科、総合的な学習の時間を軸に、児童が自ら課題を設定し、自己の力や協働的な学びによって解決を図れる学習過程を重視した取組を実践していく。
学習内容については、海洋（含防災）、地域・環境、福祉の３本柱を中心に、教科横断的な指導計画を立案していく。特に、各学習を展開する上で、地域人材や外部団体との連携を行うことで、児童が自ら学び、自ら解決しようとする態度を養っていきたい。その上で、地域に生きる一人として、「持続可能な社会づくり」のために「どのように生きていくか」という視点で自分の生き方や在り方を考えることができるようにしていきたい。
児童のよりよい学びの機会を確保する意味でも、学習内容、学習方法、地域との協働の在り方など、教員の視野を広げられるよう、継続的に研鑽に励むことができる体制整備も併せて取り組んでいく。