| 所在地 | 〒503-2495 岐阜県揖斐郡池田町六之井２４２番地１ |
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| 電話番号 | 0585-45-7755 |
| ホームページ | https://school.gifu-net.ed.jp/wordpress/ikeda-hs/ |
| 加盟年 | 2015 |
2025年度活動報告
生物多様性, 減災・防災, 環境, 文化多様性, 世界遺産・無形文化遺産・地域の文化財等, 国際理解, 平和, 人権, ジェンダー平等, 福祉, 持続可能な生産と消費, 健康, 食育, 貧困
本校は、「地域に根ざし、地域と連携するユネスコスクールとして 地域の活性化や課題解決に向けた探求的な学びを通して 何事にも挑戦し持続可能な社会の発展に貢献できる人材の育成を目指す学校」をスクールミッションとして、主に「福祉教育」「国際理解教育」「環境教育」の３分野の観点から、地域と連携して持続可能な社会の発展に貢献できる人材の育成に努めている。「総合的な探究の時間」を軸に探究的な学びの充実を図り、特に２年次では地元自治体（池田町、神戸町）の協力のもと、地域課題を自分事として捉え解決に向けて探究する『池田de探究』プロジェクトを展開している。本年度も昨年度に引き続き、各町役場から提示していただいた課題（ミッション）への取組に対しフィードバック会を開催して町職員から意見を伺ったりするなどして、ESDを推し進めている。また、２年前からオンラインでの県外他校（福島県聖光学院高校）との探究交流も始まり、相互に良い刺激となっている。なお、各教科・科目においても、「SDGsカレンダー（旧称ESDカレンダー）」の作成により、学習内容とSDGsの関連性を意識化している。その他の実践活動を３分野に大別して以下報告する。
（１）福祉教育
本校は単位制普通科であり、学校理念を実現するために「地域社会福祉」という学校設定科目を設置し、座学以外に、部活動である「ボランティア部」とも連動してボランティア活動を実践している。これらの活動としては、「新生病院チューリップ祭り」「揖斐川流域クリーン大作戦」、「ちょびっとボランティア（４回）」、「いびがわマラソン」、池田町主催「池田っ子まつり」、サンビレッジ国際医療福祉専門学校文化祭などのイベント運営協力、池田町教育委員会主催夏休み「寺子屋（３日間）」での学習支援ボランティア、池田町防災士連絡協議会主催「炊き出し大訓練ボランティア」など多様な活動に参加し、地域貢献を通じて福祉や他者支援への理解と態度を培った。なお、こうしたボランティアについては広く全校生徒にも呼び掛け、「SDGsパスポート」の活用も奨励している。また、本校は生徒会に「ユネスコ委員」（家庭クラブ委員の拡大版）を組織しており赤い羽根共同募金活動のほか、MSリーダーズ（岐阜県独自の高校生による規範意識啓発推進委員）と共同して地域の清掃活動ボランティア活動等を行った。地域清掃活動はホームルーム活動で年次（学年）別にも実施し、全校生徒のボランティア精神の涵養にも努めた。
特別支援学校の生徒との交流や共同学習は３回実施した。第１回は７月に本校にて２・３年次生との共同授業（音楽・体育）を行い、第２回は９月に相手校生徒が本校文化祭に参加、第３回は１２月に本校２年次「手芸」、３年次「生活と福祉」「手芸」選択者が相手校で作業学習に参加した。第２回ではボランティア部の生徒が作業製品の展示・販売の準備や補助にあたり、第３回では「国際障害者デー」も意識し、相手校のコーディネーターから障害者理解について講義も受けることができた。
（２）国際理解教育
この分野では、「エンパワーメントプログラム」の実施と「グローバルイシューワークショップ」への参加がある。「エンパワーメントプログラム」は、本校国際理解コース選択者及び希望者を対象として、朝日大学の留学生別科に所属する各国・地域からの学生との異文化交流事業である。12月に本校生徒17名、朝日大学留学生別科２9名が参加、本校生徒がグループ別に日本文化紹介ブースを開き、文化体験を通じて相互理解と友好のきっかけとした。
大垣ユネスコ協会主催の「グローバルイシューワークショップ」に参加したものは２名と少なかったが、「コンビニのフードロスに挑む」というテーマの下、英語によるディスカッション及びプレゼンテーションを通じて、多角的な視点を養うよい機会を得ることができた。
また、今年度は、NPO法人アイキャンのご厚意の下、12月にフィリピンのImmaculate Conception School of Baliuag より7名の高校生と1名の教員が来校し、ホームステイと本校２、３年次を中心とした交流を行うことができた。双方の伝統舞踊や各種文化・スポーツ体験を通じて、言語や国籍、文化の違いを超えたつながりが生まれ、非常に充実した交流となった。その他、外国人技能実習生や本校卒業者で米国現地校の教員が来校の折には、授業内外で交流を行った。
（３）環境教育、防災教育
学校設定科目「地域環境保全」では、生物多様性の保全活動や関連する学習を通して、持続可能な開発について考察する授業を実施している。科学部との連携のもと、絶滅危惧IA類に指定されている地元の淡水魚ハリヨの研究および保護活動にも取り組んでいる。具体的には、岐阜協立大学・森誠一教授による特別講義の受講、生息数調査への参加、地元団体「ハリヨを守る会」と協働した繁殖地の清掃活動などを行った。また、「みの池田ふるさと祭り」など町主催のイベントにおいてブースを出展し、河川に生息する魚類の保護に関する啓発活動も実施した。
本校では環境教育の一環として「地球環境防災」の学校設定科目を設置しており、担当教員は防災士の資格を有している。今年度は、防災教育の実践的な学びをさらに充実させることを目的に、大垣工業高校と協力し、かまどベンチの作成に取り組んだ。避難所としての防災力も高めるこの取り組みには企業にも参加いただき、学校と地域・企業が連携して防災設備を整備する貴重な機会となった。授業の他にも、5月には、１年次生を対象に野外防災訓練（炊き出し訓練）を実施し、生徒が災害時に必要な行動や役割について体験的に学んだ。また、全校生徒を対象に清流の国ぎふ 女性防災士会 会長 伊藤三枝子氏をお招きし、『南海トラフ地震等による自然災害に対する備えや避難のしかた』について講演いただき、自然災害の基本知識や備え、避難の多様性、避難所で身を守るための方法などを学んだ。これらの活動を通して、生徒は地域の防災に主体的に関わる姿勢を育むことができた。
（４）その他
人権教育の１つとして、6月に岐阜県総合医療センター新生児内科主任医長寺澤大祐先生をお招きし『いのちの理由～コウノドリの現場から、あなたへ～』と題した講演会を行った。新生児救急医療の最前で、いのちに向き合い続けている先生の思いと情熱を受け止め、いのちの尊さを感じることができた。
来年度の活動計画
本校は、地元の池田町、神戸町と協定を結び、災害時に地域住民に開放される指定避難所となっており、年間を通じて防災講話や命を守る訓練および、地域探究の中で防災教育を実施している。防災教育については、自分の身を守る「自助」だけでなく、地域住民が助け合う「共助」を意識させ、行政の「公助」と連携して地域全体で防災を担う態度の育成を図っている。防災教育について現在、「災害に強い、持続可能な地域社会づくり」 をテーマに公募事業に応募している。
地域連携やSDGｓを意識した探究的な学びにおいても、県外他校の視察で広げた知見を活かして、課題解決に向けて生徒が自走できるような指導や体制、また外部資源の有効な活用法を引き続き研究・工夫して、実践に繋げていきたい。
令和８年度も、これまでのレガシーを活かして各活動の質を高め、成果を生徒に還元したいと考えている。