2022年7月19日 / 最終更新日 : 2022年7月19日 ACCU 募集 【追加公募】「教職員交流を通じた国際比較研究事業」の実施事業者を公募します 公益財団法人ユネスコ・アジア文化センターは、令和4年度文部科学省委託「新時代の教育のための国際協働プログラム」事業を受けて、今年度も教職員の国際交流に関連する事業を実施します。 この度、本事業の一環で、「教職員交流を通じ […]
2022年7月19日 / 最終更新日 : 2022年7月19日 ACCU 文科省からのお知らせ募集イベント情報 留学したい高校生にパワー 注入イベントのお知らせ 夏休みなかやまきんに君、文科省へ 「#トビタテ!留学JAPAN」は、高校生向けの啓発プロジェクト「#せかい部」の取り組みとして、 8月5日(金)10時30分より、文部科学省講堂(100名限定)及びオンライン(500名)の […]
2022年7月13日 / 最終更新日 : 2022年7月13日 ACCU 文科省からのお知らせ募集 ユネスコ・ジャカルタ事務所主催オンライン研修への参加案内:Digital Skills Training on “Mobile Application Development for Environmental Sustainability and Supporting Disaster Risk Reduction” 文部科学省の拠出金事業を通じて実施されているユネスコのアジア太平洋地域科学局(ジャカルタ事務所)によるプロジェクトの一環として、「Mobile Application Development for Environmen […]
2022年7月6日 / 最終更新日 : 2022年7月6日 ACCU 募集 【参加者募集】 2022年度 JICA地球ひろば開発教育オンラインセミナー (第2回参加者募集・参加費無料) 教室と世界をつなぐ6つのヒントー未来を担う力を育てるためにー 急速に多様化する世界の中で、21世紀を生きる児童生徒が自ら考え行動する力や、未来にむけて生きる力はどのように育むことができるでしょうか? JICA地球ひろばで […]
2022年7月6日 / 最終更新日 : 2022年7月6日 ACCU 募集 【参加者募集】2022年度 JICA教師海外研修(教育行政コース) 誰もが安心して暮らせる「だれ一人取り残さない」社会づくりに関わる問題は、世界でも、地域でも、そして学校でも共通する課題です。 本研修は、このような背景を踏まえ、新学習指導要領の「持続可能な社会の創り手」の育 […]
2022年7月6日 / 最終更新日 : 2022年7月6日 ACCU 募集 【締切7月12日】 2022年度 JICA地球ひろば主催(後援:日本国際理解教育学会) 国際理解教育/開発教育指導者研修 国際理解教育/開発教育の授業実践経験のある全国の小学校・中学校・高等学校・特別支援学校の先生方を対象としたこの研修は、例年多くの方にご応募いただいています。 今年度のテーマは『世界のリアルとつながる授業実践 […]
2022年7月1日 / 最終更新日 : 2022年7月1日 ACCU 募集イベント情報 中高生向けキャリア支援プログラム 『私のコンパス』 (公財)五井平和財団では、「ユネスコ(国連教育科学文化機関)との公式関係を有する財団」として、平和で持続可能な社会の実現に向け、ユネスコをはじめ関係省庁と連携し、「国際ユース作文コンテスト」や「ESD日本ユース・コンファ […]
2022年6月29日 / 最終更新日 : 2022年6月29日 ACCU 募集 【募集】JICA主催 第1回国際教育研修会 国際協力機関であるJICAが日本国内で教育プログラムを開始して20年、これまで児童生徒や先生方を対象にした多様な事業を展開してきました。 本研修会では、これまで各プログラムを活用下さった先生方がどのような実践を続けられた […]
2022年6月27日 / 最終更新日 : 2022年6月27日 ACCU 募集イベント情報 東京都小中学校環境教育研究会 気候変動オンライン研修会 「最新の気候変動を学ぶ」 IPCC(気候変動政府間パネル)は、昨年から今年にかけて最新の第6次報告書を公開しました。今回は、報告書WG1を中心に気候変動の現状、予測や対策について、主執筆者の江守正多氏に解説していただきます。 限られた時間を有効に […]
2022年6月24日 / 最終更新日 : 2022年6月24日 ACCU 募集お知らせ 中国5県の教員対象:教師国内研修 参加者募集!(〆切:6月30日) 中国地域を中心とした国内でのフィールドワークや参加型手法の体験を通じて、その成果を教育現場で児童・生徒に還元していただくことを目的に実施いたします。 <特長> ・SDGs、多文化共生、持続可能な社会構築、人権、平和など、 […]