| 所在地 | 〒709-0621 岡山県岡山市東区沼１７２５ |
|---|---|
| 電話番号 | 086-297-2017 |
| ホームページ | http://www.city-okayama.ed.jp/~ukitas/ |
| 加盟年 | 2015 |
2025年度活動報告
生物多様性, 海洋, 減災・防災, 環境, 文化多様性, 世界遺産・無形文化遺産・地域の文化財等, 国際理解, 平和, 人権, ジェンダー平等, 福祉, 持続可能な生産と消費
本校は「心豊かにたくましく自ら考え行動する子どもの育成」を学校教育目標とし，学校教育を行ってきた。各教科・総合的な学習の時間の学習を通して，さまざまな分野の中から課題を見つけて主体的に判断し，より問題を追及する力を育てるとともに，自分たちの生活や地域等に生かす力を育成することを目標としている。また，「自他のよさや違いを認め合い，自分で考えて行動する子どもの育成～学級集団づくりを通して～」を研究テーマとして，１年間取り組んできた。
人権週間の参観日では，６年生では渋染一揆（学活），５年生では子どもの権利条約（学活），４年生ではいじりといじめ（道徳），３年生では男の仕事・女の仕事（学活），２年生ではくりのみ（道徳），１年生では２わのことり（道徳）について学習した。特に高学年の学習では，保護者も知らなかったこともあったようで，一緒に学び深めることができた。
総合的な学習の時間の中では，３年生は，昔から続いている学区の特産品が，多くの人々の協力で守られ続けてきたとを学習した。４年生は「共に生きる」を単元名として，障害のある人やない人，高齢者や小さな子どもなど，様々な人が生活している実態を知り，その問題点と解決策について学習した。社会福祉協議会や旭川荘など，たくさんのゲストティーチャーに来ていただき，ときには体験もしながら，自分たちにできることを考えた。５年生は「米作りから考える私たちの環境・食の未来」を単元名として，水田の生物や稲の生育から環境保全や環境保護について調べ，考えた。協働による環境学習出前講座を利用して講師に来ていただき，持続可能な米作りについても，自分たちにできることを考え発信した。６年生は「地域の歴史探検・継承プロジェクト」に取り組んだ。地域には豊富な郷土資料があることや，伝統や文化を大切に守り続けている人々がいることを学習した。地域や亀山城跡保存会の方々から郷土資料や保存会の取組みなどについて教えていただき，地域の一員として自分たちにできることを考え，実践した。
また１年生と６年生は，折り紙を通して平和教育を講師の方とともに実施。６年生は３学期には国際理解について，文化・生活の違いや音楽の違いなどから，話を深めていく予定である。
来年度の活動計画
今年度と同様に，地域の方や外部講師に協力いただきながら，以下の活動に取り組んでいく。
１年生 昔遊び（１月）
２年生 １年生を招待しよう（１０・１１月）
３年生 学区の様子を調べよう（４月～１２月）
学区のよさや課題について調べよう（４月～１２月）
学区のために行動しよう（４月～１２月）
４年生 共に生きる（４月～１２月）
５年生 米作りから考える私たちの環境・食の未来（４月～１２月）
６年生 地域の歴史探検・継承プロジェクト（４月～１２月）
国際理解教室（１月～３月）