| 所在地 | 〒604-8482 京都府京都市中京区西ノ京笠殿町164 |
|---|---|
| 電話番号 | 075-841-3204 |
| ホームページ | http://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/index.php?id=103305 |
| 加盟年 | 2018 |
2025年度活動報告
環境
５年総合的な学習の時間「アイデア光る省エネ大作戦」では、エコ改修した校舎の工夫を探り、熱・水・光・風などの自然エネルギーの大切さを学び、自分ができる省エネを家庭で実践し、おすすめのマイエコライフを発信する。これまで本校にはいのちの庭やあかしやの森、池などが改修の際に作られ、児童だけでなく生物にとっても環境のよい学校に作られた。しかし、現在は雑草が生い茂り、池のメダカなどの生物は減少傾向にある。また、校舎の改修実施から経年していることから、思うような省エネ効果が得られていない現状がある。そこで、自分たちがどんなことをすれば改修された当時のみんなのおもいが叶えられるか、今の自分たちが使いやすい学校になるか改修工事の施工者と話し合ったり４年生に調べたことを伝えたりすることを通して環境と自分たちとのかかわりについて考えられるようにする。
来年度の活動計画
本校の校舎は約20年前にエコ改修された。子どもたちはその校舎、教室で学校生活を送っている。本単元では、いつも当たり前のように学校生活を送っている校舎、教室を題材として環境学習を行った。子どもたちは「題材」の中で毎日学校生活を送っていることになり、「環境」という視点で校舎、教室を再認識することは本校実践の特長である。
単元の展開は次の通りである。
１ 昔の校舎や教室の写真と比較することで問題意識をもつ。（実際に調べる）
２ 実際にエコ改修工事を行った業者から具体的な改修とその目的や効果を聞く。
３ 環境にやさしい建築（建築以外でもよい）について興味を持ったことを調べる。
４ 学習したことを下級生（4年生）に伝える。
ライドシェルフ・・・直射日光ではない明かりを教室に入れる。
ペアガラス・・・２枚のガラスの間に空気層を作り、断熱保温する。
風の塔・・・空気の流れを作ることによって暖かい空気を逃がす。
人感センサー・・・トイレの照明の節電。