| 所在地 | 〒518-0615 三重県名張市美旗中村２３８０ |
|---|---|
| 電話番号 | 0595-65-1244 |
| ホームページ | http://www.nabari-mie.ed.jp/j-kita/ |
| 加盟年 | 2012 |
2025年度活動報告
平和, 人権, ジェンダー平等, 福祉
本校は「夢を持ち、心豊かで、たくましい生徒の育成」を学校目標に、人権・同和教育や平和教育を切り口に課題解決につながる新たな価値観や行動を生み出す力を育成し、持続可能な社会を創造していくことを目標としている。
１．人権・同和教育に係る学習や活動
ヒューマンライツ（名張市内中学生の人権を考える会）に各中学校から課題を持ち寄って代表生徒が参加し、協議を重ねている。その場で協議された内容を各校に持ち帰って還流し、さらに校内で人権意識を高める学習をするという活動を行っている。各学年の人権学習においては、学習のまとめとして「なかま集会」を実施し、この集会では学習での自己の気づきを再確認し、互いの考えを共有することで、なかまの考えを尊重する姿勢や、自分自身の振り返りを行う機会と捉えている。また、なかま集会の中で意見を交換したり、人権意識を高めている。また、主体的な活動として文化発表会にて、校内ヒューマンライツのメンバーと生徒会役員と有志による寸劇を行い、全校生徒に「いじめ」「SNSでの誹謗中傷」などの課題について問題提起し意見を出してもらう参画型の発表を行った。意見交流を行う中で、一人ひとりの人権を大切にできる学校にしようと確認し合った。
２．福祉・平和・人権にかかわる学習
１年生ではゲストティーチャーを迎え、車いす体験やアイマスク体験など体験活動を行い、障がい者の気持ちを理解したうえで、「共生社会」について考えた。
２年生は平和学習に取り組み、調べ学習や講話視聴で事前学習を積んだうえで広島への修学旅行を実施した。「反戦、非核、平和希求」への思いを強める学習を展開し、事後学習のまとめを文化発表会で報告した。
３年生では人とのつながりをどう作るか、どんな生き方をしていきたいか、部落問題学習も取り入れながら自分たちの行動を振り返りよりよい学年集団をつくる学習をすすめた。
来年度の活動計画
令和８年度の活動計画
１．人権・平和教育
・障がい者との共生やバリアフリー、ユニバーサルデザインについて学び、自分の生き方を見つめる（1年）
・平和学習を通して、反戦への思いを強くする。（2年）
・部落問題学習やLBGTについて学習し、互いのちがいを認め合うことやよりよい社会の構築について考える（3年）
2．生徒会活動
・生徒会を中心に「いじめのない学校」を目指し、全校生徒への啓発活動を継続する。
・身近にある不合理を許さない気持ちを醸成するとともに、本校区ですすめる「小中一貫教育」の取組として校区内小学校へも発信し、小中学 生が共に考える機会を作る。
・「書き損じハガキ」の回収やソフトコンタクトレンズの空ケースの回収を行い、ボランティア活動に参加する。