| 所在地 | 〒206-0823 東京都稲城市平尾3-1-3 |
|---|---|
| 電話番号 | 042-331-4391 |
| ホームページ | https://www.fureai-cloud.jp/inehirao/ |
| 加盟年 | 2013 |
2025年度活動報告
生物多様性, 環境
1 単元名
平尾×野沢温泉村PRプロジェクト
2 単元の目標
○宿泊体験学習でお世話になる野沢温泉村についての調べ学習や宿泊体験を通して、現地の地域性や良さに気付く。
○５年生で学習した「平尾地域の地域性や良さ」と比較する活動を通して、お互いの地域性の違いや共通点について考える。
〇宿泊体験学習を通して、自然環境の大切さや他者との協力、共生の大切さを理解し、持続可能な社会の実現に向けて貢献する態度を育てる。
３本単元とSDGsとの関連について
関連するSDGsの目標 「11 住み続けられるまちづくりを」「１５ 陸の豊かさも守ろう」
４ 単元の学習の流れ
【課題の設定】（５時間）
- ５年生での学習時に考えたこれからの稲城市について振り返る
- 「野沢温泉村」について、児童が知っていることを出し合う
- 現地の写真や映像を見せて、野沢温泉村について考える。
- 調べたい内容を明確にし、自身の課題を設定する
【情報の収集】（１０時間）
- 調べ方について児童と話し合い、情報の収集方法を考える
- 野沢温泉村について、パンフレットや図書資料、ウェブサイトを活用して調べる
- 野沢温泉村に担任や引率で行った経験のある教員にインタビューを行う
- 調べ活動で学習を深めたいテーマを決め、チームを作る。
- チームで調べ活動を進める
【整理・分析】（８時間）
- 収集した情報を、ロイロノートやスライドを活用して、整理したり、分析したりする
【発表・交流】（５時間）
- 調べて分かったことを発表し、友達と共有する
- 学習を振り返る
５本時の目標
野沢温泉村について学んだことや調べたことを分かりやすく伝えることができる。
６ 本時の学習の実際
- チームごと発表内容を確認する。
- 順番に発表し、各チームの良かった点や改善点を伝え合う。
- もらったアドバイスを意識して、発表を振り返る。
７ 成果と課題
【成果】
- 単元の初めには、野沢温泉村は自然が多いというイメージが強かった。しかし、学習を進めてく中で「食」や「伝統行事」、「特産品」など、自然以外の見方を広げることができた。
- 宿泊体験学習を見据え、自分事として考えたことで、児童の興味・関心を持続させて学びを進めることができた。
【課題】
- 本やインターネットなど、実際に体験や経験ができないため、限られた情報の中で想像を膨らませなければならなかった。そのため、野沢温泉村宿泊体験を経験した教員や現地の人の出前授業など、イメージをより鮮明にしていくための取組を意図的に設定していきたい。
来年度の活動計画
今年度と同様に以下の手順で学習を進める
【課題の設定】
１．５年生での学習時に考えたこれからの稲城市について振り返る
２．「野沢温泉村」について、児童が知っていることを出し合う
３．現地の写真や映像を見せて、野沢温泉村について考える
４．調べたい内容を明確にし、自身の課題を設定する
【情報の収集】
１．調べ方について児童と話し合い、情報の収集方法を考える
２．野沢温泉村について、パンフレットや図書資料、ウェブサイトを活用して調べる
３．野沢温泉村に担任や引率で行った経験のある教員にインタビューを行う
４．調べ活動で学習を深めたいテーマを決め、チームを作る
５．チームで調べ活動を進める
【整理・分析】
１．収集した情報を、ロイロノートやスライドを活用して、整理したり、分析したりする
【発表・交流】
１．調べて分かったことを発表し、友達と共有する
２．学習を振り返る
今年度、課題として分かった「体験的な学習の確保」を意識し、学びを深めていきたい。