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加盟年	2012

2025年度活動報告

学校全体の取り組みとしては、6月に全校で奉仕活動を実施、中学生はクラスごとに近隣の介護施設や障がい

者福祉施設を訪問、清掃活動や交流会を行った。高校生は3学年縦割り10人程度のグループで介護施設や児童養護施設、障がい者福祉施設で清掃や交流、活動の補助などを実施。また、生徒会に相当する委員会が毎月決定する生活目標では、月ごとにSDGsの17のターゲットを取り上げ、意識して生活するよう生徒に促している。また、短期・長期留学、海外研修参加者の報告会が行われ、それぞれの体験を全校生徒で共有した。

学年ごとの取り組みとしては高校1年生、中学2年生で短期留学生を受け入れ、授業や活動をともにする中でお互いの文化・生活習慣などの相互理解を進めた。また、高校1年の総合的探究学習で「温暖化緩和策としての森林保護」という議題で模擬国連を実施中。気候変動と森林保護の関連、生物多様性や持続可能な生産などについてそれぞれの担当国の立場で議論を進めている。（1月現在）高校2年生は修学旅行の事前学習の中で、ユネスコ教育勧告の14の目標のカード教材を使用したワークショップを実施した。

有志生徒の活動では以下が実施された。講演会やワークショップは中学生から参加可能だったため、様々な学年の生徒が参加していた。

・高校生平和大使ジュネーブ派遣に選出された生徒による署名活動や第五福竜丸博物館の学芸員による講演会

・国連と平和の勉強会を行っている生徒の自主活動グループによるワークショップの開催とユネスコスクールへの呼びかけ

・子ども食堂での有志生徒のボランティア活動や学習支援

・カンボジア（日本ユネスコ協会主催）やフィリピン（姉妹校小林聖心主催）へのスタディツアー参加者による現地へのサッカー用品や文具・衣料品支援など。カンボジアへのサッカー用品支援では保護者や地域への呼びかけも行い、スタディツアーに参加した他校とクラウドファンディングも立ち上げ、校外との連携も進めていた。

 

来年度の活動計画

学校全体の取り組みとしては、学校行事として校外への奉仕活動（6月）、チャリティセール（12月）を通して人権や貧困・福祉について体験と学びを深める。また、本校・姉妹校主催の韓国・カンボジア・フィリピンへの研修などの体験発表会や留学生の受け入れを通して、国際理解や途上国の貧困などについて、研修参加者だけでなく全校で学びを共有する。

学年ごとの取り組みとしては例年行っている中学3年生の長崎研修での平和学習、高校1年生の総合的な探究の時間における環境・持続可能な社会に関する探究活動に加え、高校2年生の種子島・沖縄研修においても環境や人権、持続可能な社会に関する現地での活動が予定されている。

また、有志生徒による活動は、どの団体も来年度も継続される予定となっており、平和や国際理解、LGBTQへの理解などの校内ワークショップの開催、子ども食堂への支援活動や学習支援、手話啓発活動などが予定されている。

過去の活動報告

2024年度活動報告

2023年度活動報告

2022年度活動報告

2021年度活動報告

2020年度活動報告

2019年度活動報告

2018年度活動報告