| 所在地 | 〒930-0887 富山県富山市五福4431-2 |
|---|---|
| 電話番号 | 076-432-4786 |
| ホームページ | http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/index.php?id=toyama008 |
| 加盟年 | 2010 |
2025年度活動報告
生物多様性, 海洋, 気候変動, 環境, 人権, 福祉, 持続可能な生産と消費, 貧困
本校は、「自立と共生」を学校教育目標とし、ESDを重点事項と捉え、自ら進んで「ひと・もの・こと」に関わり、探究的な学習の実践を通して、広い視野で考え見通しをもって課題を解決する力の育成を目指した。具体的には、生活科、総合的な学習の時間を柱に、①自然・生命・環境に関わる活動②地域文化に関わる学習③持続可能な社会を目指すことに関わる学習を行った。共生社会でよりよく生きる力の獲得を目指し、学校生活における諸問題を自ら見いだし、解決方法についてよりよい合意形成や意思決定ができるように話合いを重ねながら、様々な活動を進めてきた。その中で、他者理解を深め、違いを認め合いながら、よりよい集団・社会をつくるために協力していく大切さを学び、その実践力を伸ばした。
①自然・生命・環境に関わる活動
４年生は、地球上の環境問題について調べる活動を通して、自分たちの生活と地球の環境問題が関係していることに気付いた。その後、身近な生活の中から二酸化炭素の増加を食い止める活動に取り組んだり、自分たちの生活で取り組めることを考えたりした。
②地域文化に関わる学習
３年生は、地域に住むすてきな人や場所を調べる活動を行った。一人一人の子供が自分の住むまちについて調べたり取材したりしてそのよさを発見した。活動後に、「五福のすてき」をまとめた発表会を行い、相手意識をもって自分の学びを伝えた。
③持続可能な社会を目指すことに関わる学習
５年生は、呉羽丘陵の保護や整備をするNPO法人の方々に呉羽丘陵の歴史や自然について教わる中で、地域の自然を守る方々の思いに触れたり、近隣の保育園を訪問し、相手に応じた関わり方を考えて実践したりした。様々な人とつながりながら地域への愛着を深め、共生の意識を高めた。
６年生は、SDGsの17の目標について調べ、世界の現状について理解を深めた。自分たちに何ができるかを考え実践したり、食品ロスを減らすことを全校児童に呼びかけて校内で取り組んだりした。
来年度の活動計画
４月 ESDカレンダーの作成(全学年) ESD研修会
５月 呉羽丘陵探検(５年)
６月 五福のすてきみつけ(３年) 環境問題調べ(４年)
７月 ESDのあゆみ作成(全学年)
９月 保育園訪問(５年)
１０月 ESD公開研修会
１２月 ESDのあゆみ作成(全学年)
２月 ESD研修のまとめ