| 所在地 | 〒145-0062 東京都大田区北千束２−３５−８ |
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| 電話番号 | 03-3729-0986 |
| ホームページ | https://www.ota-school.ed.jp/akamatsu-es/ |
| 加盟年 | 2013 |
2025年度活動報告
生物多様性, 減災・防災, 気候変動, 環境, 文化多様性, 世界遺産・無形文化遺産・地域の文化財等, 国際理解, 平和, 人権, 福祉, 持続可能な生産と消費, 健康
【今年度の活動報告】
① 校内研究の重視
中央教育審議会総会にて取りまとめられた、第４期教育振興基本計画（答申）の方向性に示された「持続可能な社会の創り手の育成」と「日本社会に根差したウェルビーイング」の２つのコンセプトを受け、赤松小学校では「ウェルビーイング」をテーマとした校内研究を進めている。今年度は研究３年目となり、これまでのＥＳＤに関わる研究の成果を踏まえながら、ＥＳＤ（持続可能な社会の創り手を育む教育）を「人々がより幸せに生きるための社会を創造する児童を育む教育」と捉え直し、「ウェルビーイングを高めるこどもの育成」を目指した授業づくりを行ってきた。各学年において目指す児童像を設定し、各教科のねらいを達成するとともに、「自己肯定感」「自己実現」「協働性」「利他性」など、教育に関連するウェルビーイングの要素を具体的な児童の姿として捉え、実践と検証を重ねている。個人が獲得・達成する能力や状態に基づくウェルビーイング（獲得的要素）と、人とのつながりや関係性に基づくウェルビーイング（協調的要素）が、各教科の学習を通してどのように関連し合うかを明らかにすることを意識して研究を進めている。また、令和８年２月１７日には、大田区教育委員会教育研究推進校として研究発表を行う予定であり、校内での提案授業や協議を重ねながら、研究内容の深化を図っている。
② 独自教科「おおたの未来づくり」に関する授業研究
独自教科「おおたの未来づくり」では、５・６年生を対象に、探究的な学習過程を重視した授業実践が行われている。児童が地域や社会の課題に目を向け、情報を収集・整理しながら、自分たちにできることを考え、表現する学習を通して、よりよい未来をつくるための創造的な資質・能力の育成を図っている。また、実社会とのつながりを意識した学習を取り入れることで、学んだことを実生活や社会と結び付けて考える力を養っている。
③ 学区域中学校との連携およびＳＤＧｓに関わる取組
学区域の大森第六中学校と連携し、ＳＤＧｓに関わる情報共有や取組の交流を行っている。資源の有効活用や環境への配慮を意識した活動について意見交換を行うとともに、本校のＥＳＤを基盤とした授業実践が、中学校におけるＳＤＧｓの具体化に資するよう連携を深めている。
また、全校でユニセフ募金活動に継続して取り組み、世界の子供たちが置かれている状況や国際協力の大切さについて学ぶ機会としている。募金活動を通して、自分たちにできる支援の在り方を考え、行動につなげる態度の育成を図っている。
④ 各学年における体験活動の充実
全校で行う留学生交流会や、低学年によるモルモットの飼育活動、６年生による金管バンドの取組をはじめ、外部講師を招いた食育、地域の洗足池における稲づくり体験、戦争体験者の講話、キャリア教育など、体験的な学習活動を年間を通して実施している。これらの活動を通して、多様な価値観に触れ、他者と関わりながら学ぶ態度や、持続可能な社会の担い手としての意識を育んでいる。
来年度の活動計画
【来年度の活動計画】
今年度までの校内研究の成果を踏まえ、「ウェルビーイングを高めるこどもの育成」を引き続き学校全体の重点として位置付け、ＥＳＤの視点を生かした授業づくりと教育活動の充実を図る。各学年において目指す児童像を明確にし、自己肯定感や協働性、多様性への理解の向上を意識した指導の工夫を行うとともに、各教科や領域における実践を共有しながら、校内での研究を継続していく。