2026年7月16日 / 最終更新日 : 2026年7月16日 ACCU イベント情報 地域から考える難民支援セミナー ~ 自治体施策・教育活動に活かす視点と事例 ~ 世界各地で紛争や迫害などにより故郷を追われた人々が1億1700万人を超える中、難民問題は、人権、多文化共生、国際理解教育、平和、SDGsなど、地域社会とも深く関わるテーマとなっています。 本セミナーでは、「難民」というテ […]
2026年7月16日 / 最終更新日 : 2026年7月16日 ACCU 募集 【参加者募集中!】2026年度JICA教員研修「多文化共生の文化」共創プログラム このプログラムでは、講演やワークショップ、そして全国から集まった参加者同士の対話を通して、学校や地域にある多様な文化的背景や価値観に目を向けます。 JICAが国際協力を通じて培ってきた知見や教材にも触れながら、学校での学 […]
2026年7月16日 / 最終更新日 : 2026年7月16日 ACCU 募集 【申込受付中】2026年度JICA世界とつながる教育オンラインセミナー 第2回 「6大州を巡る、学びの探究ツアー」をテーマに6回のセミナーを通して、講師からプロジェクトや活動のお話を通じて、それぞれの土地の歴史や文化、社会課題に触れながら、教育に対する新たな視点や問いを深めていきます。 2026年度 […]
2026年7月3日 / 最終更新日 : 2026年7月3日 ACCU 募集 【参加者募集】教職員国際交流事業の実践と展望―「『あたらしい』学び」や「新時代に求められる教職員像」を考える― ACCU国際教育交流部は、「教職員国際交流事業の実践と展望―「『あたらしい』学び」や「新時代に求められる教職員像」を考える―」に参加する日本教職員を募集します。 本プログラムは、令和6年度から令和8年度にかけて実施してい […]
2026年7月3日 / 最終更新日 : 2026年7月3日 ACCU イベント情報 Youth and students in Japan shape the future of education🇯🇵 〜2030年以降の教育目標に向けて、日本のユースの声を届けよう!〜 📣 あなたの「教育への想い」を、世界へ届けませんか? 2030年以降の教育は、どのような未来を目指すべきでしょうか。 ユネスコでは現在、2030年以降の教育の在り方について、世界中の若者や学生の意見を募集 […]
2026年7月2日 / 最終更新日 : 2026年7月2日 ACCU 文科省からのお知らせ 「日本のユネスコ加盟75周年記念フォーラム」ダイジェスト動画公開! 平素よりユネスコ活動の推進に格別の御理解と御協力を賜り、厚く御礼申し上げます。 日本がユネスコに加盟して75周年という記念すべき節目の年を迎え、文部科学省及び日本ユネスコ国内委員会では、様々な記念事業を展開しております。 […]
2026年7月2日 / 最終更新日 : 2026年7月2日 ACCU 募集 「令和8年度 第60回 全国野生生物保護活動発表大会」参加校募集について 公益財団法人日本鳥類保護連盟では、環境省との共催、文部科学省および林野庁の後援により、「令和8年度 第60回 全国野生生物保護活動発表大会」の参加校を募集しています。 本大会は、全国の小学校・中学校・高等学校で取り組まれ […]
2026年7月2日 / 最終更新日 : 2026年7月2日 ACCU イベント情報 令和8年度 気候変動アクション環境大臣表彰 ~気候変動対策推進活動に顕著な功績のあった個人・団体を表彰します~ 1.目的 2050年ネット・ゼロの実現に向けては、国はもちろん、地方公共団体、企業、団体、国民一人ひとりを含めたあらゆる主体が気候変動対策に取り組むことが必要であり、具体的なアクションの輪を広げるため、各地・各所で行われ […]
2026年7月2日 / 最終更新日 : 2026年7月2日 ACCU 募集 8/7(金)開催「水辺の生きもの調査の現地研修会」のご案内〜参加者募集中〜 このたび、環境省主催の「水辺の生きもの調査の現地研修会」 が下記の通り開催されます。 子どもたちと一緒に、水辺の生きものを調査するための、指導者側の視点での研修会となります。 安全管理や生物の探し方、同定など、水辺の生き […]
2026年7月1日 / 最終更新日 : 2026年7月1日 ACCU 文科省からのお知らせ あなたの声をユネスコへ届けよう! 2030年以降の世界の教育を考えるオンライン調査にご参加ください (対象:11歳~30歳/締切:2026年9月20日) 「未来の教育はどうあるべきだろう?」 「AI時代に必要な学びとは?」 「学校でどんな力を身に付けたい?」 ユネスコでは現在、2030年以降の教育の在り方(ポスト2030教育アジェンダ)について、世界中の若者や学生の意見を […]