2023年8月7日 / 最終更新日 : 2023年8月7日 ACCU 募集イベント情報 8月29日(火)14時~16時開催@国際連合大学(東京) 2023年度 第18回 「ロレアル-ユネスコ女性科学者 日本奨励賞 授賞式・研究発表&パネルディスカッション:女子中高生参加者募集 世界最大の化粧品会社であるロレアルグループの日本支社である日本ロレアル株式会社主催の女性科学者・女子の理系進学を応援するプログラムです。 ロレアル-ユネスコ女性科学者 日本奨励賞の授賞式・受賞者によるプレゼンテーションと […]
2023年8月3日 / 最終更新日 : 2023年8月21日 ACCU 募集イベント情報 *締め切りました【参加者募集】タイの先生との交流会 in名古屋[10月7日(土)] →定員に達したため、募集を締め切ります。たくさんのご応募ありがとうございます。 ACCUは、2023年9月25日(オンライン)、10月2日~8日(日本滞在)、12月26日(オンライン)に行われる「タイ教職員招へいプログラ […]
2023年7月18日 / 最終更新日 : 2023年7月18日 ACCU 募集イベント情報 【参加募集】8/10(木)ユネスコ北京事務所主催ウェビナー「東アジアの“生きた遺産(Living Heritage)”を教室に」 ユネスコ北京事務所では、東アジアのユネスコスクールを対象としたユネスコ・ウェビナー「東アジアの“生きた遺産(Living Heritage)”を教室に」を開催します。 このウェビナーでは、無形文化遺産の概要や無形文化遺産 […]
2023年7月18日 / 最終更新日 : 2023年7月18日 ACCU 募集イベント情報 【最終案内】第4回ユネスコスクール関東ブロック大会:ユネスコスクールの3つの柱 東海大学国際学部より下記の通りご案内がありました。ご一読いただけますと幸いです。 ========== ユネスコスクール加盟校・キャンディデート校 校長、担当教員各位 日頃よりユネスコスクール活動にご尽力いただきありがと […]
2023年7月18日 / 最終更新日 : 2023年7月14日 ACCU 募集イベント情報 【ライブ配信 視聴者募集】8/19-20高校生カンボジア・オンラインスタディツアー 日本ユネスコ協会連盟は、8月19日(土)、20日(日)の2日間、高等学校の子どもたちを対象とした「カンボジア オンラインスタディツアー」を実施します。 昨年度のオンラインスタディツアーの様子 本ツアーでは、各学校の教室と […]
2023年7月7日 / 最終更新日 : 2023年7月7日 ACCU 募集イベント情報 《申込受付開始》 JICA開発教育オンラインセミナー 第1回 味わう(味覚) 2022年度からスタートしたJICA地球ひろばの「開発教育オンラインセミナー」。 今年度のテーマは「五感でとらえる世界のリアル。ジブンゴトに繋げるために。」 6回のシリーズでは、多彩なゲストをお迎えして、「見る(視覚)」 […]
2023年6月8日 / 最終更新日 : 2023年6月8日 ACCU 募集イベント情報 第2報 第4回ユネスコスクール関東ブロック大会:ユネスコスクールの3つの柱 ユネスコスクールに期待される取り組みの「3つの柱」とは、現場の教育にとって具体的にどのような活動をいうのでしょうか?それぞれの学校で、3つの柱をバランスよく教育活動の中に反映させるためにはどんな取り組みができるでしょうか […]
2023年6月2日 / 最終更新日 : 2023年6月2日 ACCU 募集イベント情報 令和5年度 教職員等環境教育・学習推進リーダー養成研修 ~SDGs達成に向けた環境教育・ESD実践講座~ 環境教育・ESDのカリキュラムをデザインする力を養うことにより、学校や地域において、教科横断型で地域共生の視点を取り入れた環境教育・ESDを実践・推進していくリーダー人材を育成することを目的とした研修会のご案内です。 ※ […]
2023年6月2日 / 最終更新日 : 2023年6月2日 ACCU 募集イベント情報 【2023王子の森・自然学校】(オンライン)参加者募集 「王子の森・自然学校」は、王子ホールディングス株式会社とエコ団体が協働して実施する、環境教育プログラムです。 「森のリサイクル編」と「紙のリサイクル編」という、2つのオンラインプログラムをご用意しています。 「森のリサイ […]
2023年6月1日 / 最終更新日 : 2023年6月2日 ACCU 募集イベント情報 【ハイブリッド開催】教育から考える多文化社会-第1回国際教育研修会- (詳細→<ハイブリッド開催>【JICA中国】第1回国際教育研修会-教育から考える多文化社会- | イベント情報 | JICA中国 – JICA) 地域の国際化にともない、学校現場にも外国につながる児童生徒が増 […]