2019年度活動報告

本年度の活動内容

①１年生：【高山の自然とふれ合おう】
・校区の自然に親しみ、郷土を大切にする気持ちを育てる。

②２年生：【地域を好きになろう】
・校区を探検し、校区の様子を知り、地域を大切にする気持ちを育てる。
・校区のすばらしさや自慢を見つける。

③３年生：【高山のすてきを見つけよう～人気のひみつは何かな】
・町探検を通して高山の歴史や文化、産業を知る。

④４年生：【高山の住みやすい街づくりのひみつを探そう】
・高山を福祉・文化の観点から見つめ、様々な取り組みや工夫があることを知る。

⑤５年生：【高山の自然と文化の博士になろう】
・セカンドスクールでの体験を通して、飛騨高山の自然の美しさを知り、環境に対する意識を高める。
・ガイドブック作りへの意識を高める。

⑥６年生：【高山のよさを多くの人に広めよう～ガイドブックを作ろう】

⑦フランス交流
　フランスの生徒と英語を通じて文通を行い、互いの文化や日常生活についての交流を行うことで、文化の多様性や人間相互の理解を推進した。
　学校での授業後個人的な文通へと発展し、交流相手との度重なる交流からより世界を意識した児童の施行を生み出すことができた。

来年度の活動計画

①１年生：【高山の自然とふれ合おう】
・校区の自然に親しみ、郷土を大切にする気持ちを育てる。

②２年生：【地域を好きになろう】
・校区を探検し、校区の様子を知り、地域を大切にする気持ちを育てる。
・校区のすばらしさや自慢を見つける。

③３年生：【高山のすてきを見つけよう～人気のひみつは何かな】
・町探検を通して高山の歴史や文化、産業を知る。

④４年生：【高山の住みやすい街づくりのひみつを探そう】
・高山を福祉・文化の観点から見つめ、様々な取り組みや工夫があることを知る。

⑤５年生：【高山の自然と文化の博士になろう】
・セカンドスクールでの体験を通して、飛騨高山の自然の美しさを知り、環境に対する意識を高める。
・ガイドブック作りへの意識を高める。

⑥６年生：【高山のよさを多くの人に広めよう～ガイドブックを作ろう】

⑦フランス交流
　フランスの生徒と英語を通じて文通を行い、互いの文化や日常生活についての交流を行うことで、文化の多様性や人間相互の理解を図る。