| 所在地 | 〒533-0007 大阪府大阪市東淀川区相川3-10-62 |
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| 電話番号 | 06-6829-2510 |
| ホームページ | https://high.osaka-seikei.jp/ |
| 加盟年 | 2018 |
2025年度活動報告
国際理解, 福祉, 持続可能な生産と消費, 貧困
①ユネスコスクール運営委員会の発足
今年度は主に、ASPnet交流会への参加と支援物資に関する活動および再生紙を活用したはがきの制作、販売を行った。
昨年度から運営委員会を発足、参加人数も７名から１１名に増加したことにより、活動内容を広げることができた。今後も活動メンバーを増やしていきたい。
②物資による支援活動
毎年体育の授業が終了する３年生を対象にグラウンドシューズの回収を行い、セブ島へ支援物資として送っている。また、長年生徒会執行部では、コンタクトレンズの空ケース、プルタブ、ペットボトルキャップの回収活動継続的に行っており、身近なリサイクル活動に参加することによって、環境への関心を高めるきっかけともなっている。
昨年度より生徒からの発案で、美術の授業で出た紙の端材を使用して再生はがきを制作しており、今年度は文化祭で募金をしていただいた方にこの再生はがきの配布を行った。また、この募金は能登半島の復興支援のために日本赤十字社を通して義援金とした。
様々な活動から生徒はESDの観点に気付き、世界の情勢を鑑みて行動を起こすことができる人材に育ってきていると捉えている。
③ASPnet交流会への参加
ユネスコスクールの活動の一環として、ASPnet交流会に参加をした。今年度は約１０年ぶりに日本での開催となる国際フォーラムに向けてユネスコの考えを学び、持続可能な社会について主体的に話し合い、ほかのユネスコスクールの生徒とも協力しながら準備等を行った。本校からは8名の生徒が参加し、学びを深めることができた。
ASPnet交流会に参加することで、生徒一人一人が自分と他者の違いを受け入れ、視野を広げていくきっかけになったと感じているため、今後も積極的に参加させたい。
④台湾金陵女子高級中学との交流
姉妹校である台湾金陵女子高級中学校の生徒たちとの交流を行った。６月には台湾から生徒が来校し、交流を行い、１２月には台湾語学研修を希望している生徒が、ホームステイや金陵女子高級中学校を訪問し交流を重ねた。交流内容としては、学校紹介や授業見学などを行うことであり、この交流を通して文化の違いなどを認め合い、友好の気持ちを育むことができた。そのため国際理解の１つとしては非常に良い機会であると捉えている。
⑤国際平和灯ろうイベント
２０２５年８月で原爆投下から８０年が経つということもあり、犠牲になられた方々を鎮魂し、原爆被害の実相を伝え、平和への意識を高めるために企画された国際平和灯ろうイベントに参加した。
本校では灯ろうに込める平和への願いやメッセージを全校生徒から募り、灯ろうの制作を行ったほか、平和の象徴である白い鳩をモチーフとした階段アートを制作し展示した。
来年度の活動計画
①ユネスコスクール運営委員会活動を活発にしていく
本校のユネスコスクール運営委員会の活動は不定期のため、定期的な話し合いの場が不十分であり、生徒がESDの観点を含め、世界の情勢を鑑みて自発的に行動を起こすことができる機会が少なかったと考える。来年度は、より充実した活動を目指していくために、定期的な委員会の実施や再生はがきの制作だけでなく、全校生徒へ活動内容や今後の予定などを周知し、様々な取り組みをより活発に行っていきたい。
②ASPnet交流会の活動を周知する。
今年度は国際平和灯ろうイベントなど、校内では運営委員以外の生徒も参加してもらえるようなイベントを開催することができた。来年度はより多くの生徒に様々な生徒と交流することで、多種多様な意見や観点があることを学ぶための場としてASPnet交流会のような学校外での交流の場も経験してもらいたいと考えている。
そのため今年度の活動を全校集会で報告し、来年度の活動へと参加を促したい。
③海外研修（オーストラリア研修、台湾研修など）にもSDGｓの観点を付与していく
海外研修の行き先は、オーストラリア、台湾、アメリカと例年同じ行先で実施している。そのため現行の内容を精査し、SDGsに関連する内容を盛り込むことができればと考える。今後は海外研修担当と協力し、適切なESDの観点を吟味していきたい。
④物資による支援活動
来年度も引き続き、コンタクトレンズの空ケース、プルタブ、ペットボトルキャップおよびグラウンドシューズの回収活動を行っていく。支援を行う方法は、現地に行くなどの直接的なモノだけではなく、物資による支援活動のように、間接的にもできることを知ってもらう。来年度も積極的に物資による支援活動に参加、行動できるような場を作っていきたい。