| 所在地 | 〒921-8175 石川県金沢市山科３ー６?６０ |
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| 電話番号 | 076-243-2533 |
| ホームページ | http://cms.kanazawa-city.ed.jp/togashi-e/ |
| 加盟年 | 2013 |
2025年度活動報告
生物多様性, 環境, 文化多様性, 世界遺産・無形文化遺産・地域の文化財等, 福祉, 食育
本校は、「課題を見つけ、考え、主体的に判断し、問題を解決しようとする資質を育てよう」をユネスコ理念とし、子どもに身近な「人・もの・こと」と主体的に関わり、体験的で探求的な教育の実践を通して、考え、行動し、発信する力の育成を目標とした。
1，2年生は、「身近な自然・地域」、3，4，5年生は「地域自然、伝統、農業」6年生は、「金沢の歴史」に関して、体験活動や調べ学習、その成果の発表を行った。
① １年生「さいてほしいな わたしのはな」
自分で種から育てているあさがおを成長ごとに観察し、芽や葉、花の様子を色、大きささわり心地などいろいろな視点で観察した。自分の植物という愛着をもってあさがおの成長を感じることができた。
② 2年生「みんながつかう まちのしせつ」
自分たちの住む地域にある公立図書館に見学に行き、っせつで働く方々の話を聞いたり見学をしたりした。普段何気なく行く場所でも、働く方々の工夫がたくさんかくれていることを見つけ、地域の施設に対する関心を深めるだけでなく、他の施設への興味・関心も高まった。
③ ３年生「金沢の和菓子-茶道文化を学ぶ」
金沢の伝統的な和菓子「氷室まんじゅう」について調べ、まとめた。また、地域の和菓子職人をゲストティーチャーとして招き、氷室まんじゅうの歴史などについて話を聞くとともに、実際にみんなで氷室まんじゅうを食べて金沢の文化に触れた。
④４年生「伏見川のひみつを調べよう～伏見川生き物調査～」
地域にある伏見川の探検から自分のテーマを決め、石・鳥・植物・水の中の生き物などについて、調べ活動を行った。実際に伏見川へ行って生き物を探したり、市の職員の方に来ていただき、伏見川の水質や生き物について話を聞いたりした。身近な伏見川の新たな面が発見でき、地域の川を大切にしていきたいという思いをもつことができた。
④ ５年生「金沢の食文化・自然を調べ知る」
自分たちが暮らす金沢には、どんな食文化があるのかについて、自分たちで調べるだけでなく金沢の料亭で働く方をゲストティーチャーに招き、話を聞いたり、加賀野菜農家さんの畑を実際に見学させてもらい、普段当たり前に食べている加賀野菜がどのように作られ自分たちのもとに運ばれているのかを知ることができた。そして自分たちでまとめて２年生に紹介した。また、金沢の自然について、用水について詳しく調べ、自分でまとめて友達と交流することができた。
⑤ ６年生「金沢の伝統や文化を調べ知る」
ジュニア金沢検定に挑戦し、金沢について学んだ。また1人1人が自分のテーマを決めて金沢について調べ、スライドにまとめて金沢の魅力を発信した。金沢が歴史と伝統を大切にしている町であることを知り、これからも文化的な価値を守り、ふるさとを大切にしていきたいという思いを持つことができた。
来年度の活動計画
本校は、学年での内容の系統を大切にしていくため、来年度も今年度と同じ内容で活動していく。その中で、他学年を巻き込んだ交流を盛んに行うようにする。そのことでより多くの考えやまとめ方、発表の仕方を知ることができるのではないかと考える。また、今年度の活動の内容が次年度でさらに深まることを期待する。
それから、小中一貫交流での学習の成果物の交流なども考え、中学校でのいろいろな考え方、学習方法を知る機会になるようにしていきたい。
これらのことについて改善を考えながら、次年度についても、児童の学習を進めていきたい。