2020年3月23日 / 最終更新日 : 2026年7月21日 imaizumi 変容につながる16のアプローチ―SDGsを活かした学校教員の取組― この度、公益財団法人ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）より「変容につながる16のアプローチ―SDGsを活かした学校教員の取組―」が発行されました。多種多様な学校教員が集まり、持続可能な社会に向けた学びの形、そして「 […]
2019年3月7日 / 最終更新日 : 2021年3月25日 imaizumi 「キラリ発進！サステイナブルスクール―ホールスクールアプローチで描く未来の学校―Vol.3」 本冊子は、平成30年度ユネスコ活動費補助金 グローバル人材の育成に向けたESD推進事業「ESDの深化による地域のSDGs推進事業」に係る制作物です。通称サステイナブルスクールとして認定されている24校の実践や、本事業の軸 […]
2018年4月18日 / 最終更新日 : 2021年3月25日 imaizumi 「キラリ発進！サステイナブルスクール―ホールスクールアプローチで描く未来の学校―Vol.2」 本冊子は、平成29年度日本／ユネスコパートナーシップ事業として文部科学省から委託を受け実施したESD重点校形成事業の制作物です。通称サステイナブルスクールとして認定されている24校、各校の取組や本事業の軸となっているホー […]
2017年7月7日 / 最終更新日 : 2021年3月25日 imaizumi Schools in Action Global Citizens for Sustainable Development: A guide for Students 複雑かつ相互依存関係にある現代に生きる私達が、様々な地球規模課題を解決するために必要な資質を育むための教育として、ユネスコではESD（Education for Sustainable Development）およびGC […]
2017年7月7日 / 最終更新日 : 2021年3月25日 imaizumi Schools in Action Global Citizens for Sustainable Development: A guide for Teachers 複雑かつ相互依存関係にある現代に生きる私達が、様々な地球規模課題を解決するために必要な資質を育むための教育として、ユネスコではESD（Education for Sustainable Development、持続可能な […]
2017年3月23日 / 最終更新日 : 2021年3月25日 imaizumi 「ひと目でわかる ESD推進事業ガイド」 「ひと目でわかる ESD推進事業ガイド」 本冊子は、ACCUがユネスコスール事務局として実施するESD推進事業を一冊にまとめたものです。ESDに対して十分な理解があり活動を深化していきたい方、ESDに関心はあるけれどもど […]
2017年3月23日 / 最終更新日 : 2021年3月25日 imaizumi 「キラリ発進！サステイナブルスクール―ホールスクールアプローチで描く未来の学校―」 「キラリ発進！サステイナブルスクール―ホールスクールアプローチで描く未来の学校―」 本冊子は、平成28年度日本／ユネスコパートナーシップ事業として文部科学省から委託を受け、2016年9月より始動したESD重点校形成事 […]
2016年4月21日 / 最終更新日 : 2021年3月25日 imaizumi これからのユネスコスクールを考えよう－Whole School Approach ユネスコスクール全国大会前日の2015 年12 月4 日に、「これからのユネスコスクールを考えよう」と題してユネスコスクールの質的向上について考えるワークショップが東京で開催されました（平成27 年度日本／ユネスコパート […]
2016年4月13日 / 最終更新日 : 2021年3月25日 imaizumi 協働学習プロジェクトをはじめよう－ESD Food プロジェクトの実践から 本冊子は、公益財団法人ユネスコ・アジア文化センターが文部科学省からの委託を受け、平成27 年度日本／ユネスコパートナーシップ事業の一環で行った、国際協働学習プロジェクト「ESD Food プロジェクト」の取り組みをまとめ […]
2015年11月9日 / 最終更新日 : 2021年3月25日 imaizumi 学習教材「防災まちづくり・くにづくり」 学習教材「防災まちづくり・くにづくり」 「防災まちづくり・くにづくり」を考える ◦ 我が国は、過去の数々の災害における長期間にわたる復旧・復興を繰り返してきました。これを避けるためには、人命を守り、経済や社会への […]
