2022年度活動報告
本年度の活動内容
生物多様性, 環境, 持続可能な生産と消費
本校は，「人が好き 自然が好き 夢に向かって生き生きと学ぶ竹枝っ子」を学校教育目標に掲げ，教育活動を進めている。また，一級河川である旭川と里山に囲まれた自然環境豊かな地域にある小学校として，「子どもや学校は地域の宝である」という人々の思いをいただいている。
こうした人々のあたたかさや自然の豊かさを本校教育の特色として，ＥＳＤ教育の実践を通して，自然とともに生きていく力，人々のつながりを大切にする態度の育成を目標としている。
具体的には，環境学習，食農体験活動を柱に，以下の①～③の活動を行った。
①生き物調査に係わる活動
【生き物調査】
期間：２０２２年５月 場所：竹枝小学校 学校付近のビオトープ（湿原） 参加対象者：全校児童２３名
ビオトープで昆虫をはじめとする生き物を見つけ、見つけた生き物の中から調べ学習を行い、生き物についての見方を深めていった。
②農作物を育てることに係わる活動
【米作り】
期間：２０２２年５月～１１月 場所：竹枝小学校 学校田 参加対象者：全校児童２３名
【キウイの栽培】
期間：２０２２年２月～２０２２年１１月 場所：竹枝小学校前キウイ畑 参加対象者：全校児童２３名
２月にキウイの木の剪定を行う。 ６月にキウイの摘果を行う。 １１月に収穫を行う。
③ふるさとのよさを考える学習
【生き物の里づくり発表会】
期間：２０２２年３月 場所：竹枝小学校 体育館 参加対象者：全校児童３１名
一年間の学習の成果や課題を発表した。コロナ禍ということもあり，大学の先生には遠隔で参加していただき、アドバイスをいただいた。発表を通して，自分たちの地域について，より親しみ，考えを深めることができた。
来年度の活動計画
令和５年度も引き続き，環境学習，食農体験活動を柱に，①生き物調査に係わる活動，②農作物を育てることに係わる活動，③ふるさとのよさを考える活動を通して学習を行う。具体的には，各学年の生活科・総合的な学習の時間を中心に，以下のように計画している。
【生き物調査に係わる活動（環境学習）】
５月：生き物調査
１１月：かいぼり調査参加 （旭川かいぼり調査実行委員会主催）
【農作物を育てることに係わる活動（食農体験活動）】
６月：田植え キウイ摘果作業
１０月：いいそ作り，稲刈り
１１月：脱穀，キウイ収穫
２月：キウイ剪定作業
【ふるさとのよさを考える学習】
２月：生き物の里づくり発表会