2018年度活動報告

本年度の活動内容

　見附小学校では，ユネスコスクールに認定された平成２２年度より総合的な学習の時間や生活科の活動計画に「花育」を位置付け,「人や自然との関わり」「生命あるものへの優しい気持ち」を大切にした学習活動を進めている。平成３０年度は,「前庭及び花樽プランターを活用した『見小っ子ガーデン・マイフラワープロジェクト』」を柱として,「花育」を成功させるために,「全校フラワー集会」と「フラワータイム」を実施し，一層の意欲の高まりを図った。
　１年生は，朝顔とチューリップを育てた。２～４年生は，各学年で相談し，複数の苗の中から学年で植える苗を１種類選び，育てた。５年生は，複数の苗から自分が植えたい苗を一つ選び植えた。同じ種類毎に，バランスを考えて花壇に植えた。６年生は，花樽のデザインをグループで相談し，絵で表した。その絵を基に苗を選び，花樽に植えた。中央を背の高い苗にして，その周りにグループで決めた苗を植えていく方法は，共通にしている。
　飼育・栽培委員会も専用の花壇に，自分たちで植えたい苗を選び，大きくなって広がることをイメージながら配置を工夫した。
　今年度は，まちなか東コミュニティと連携し，花壇作りや畑の畝作りを行った。昨年度に比べ，花や野菜に詳しい方が多く来られ，子どもだけでなく，教員や保護者も勉強になった。子どもと地域住民との異年齢交流ができた。

来年度の活動計画

「見小っ子ガーデン　マイフラワー　プロジェクト」
１　ねらい（教育計画　栽培活動より）
　花を大切に育てる活動を通して、花や緑に親しみ、花を愛好する子どもを育てる。
２　活動内容
＜１，２年生は中庭を担当＞
　○１年生　中庭に一人一鉢のアサガオ栽培
　○２年生　中庭の白い花壇　　　　　　
＜３～６年生は前庭・花樽を担当＞
　○３年…昨年と同じ（ヒマワリとホウセンカの後、次の花を植える）
　○４年…前庭の左サイド
　○５年…前庭の右サイド
　○６年…花樽（４３個）
　○飼育栽培委員会…前庭の中央（配給される花など）