2022年度活動報告

本年度の活動内容

本校は「進取の精神と豊かな人間性を身につけ、国際・情報社会で活躍できる心身ともに健康な人間を育成する。」という教育目標のもと、様々な活動を行っている。ユネスコスクールの目的と活動テーマのうちでは特に、「ユネスコ憲章と国連憲章に通ずる理念として、基本的人権、人間の尊厳、ジェンダー平等、社会的進歩、自由、公正、民主主義、多様性の尊重、国際的な連携などを推進すること。」及び「国際ネットワークの一員として、同じような志を持つ世界中の学校と知見を共有し、パートナーシップを育むこと。」さらに「国際社会の構成員であるという意識を持ち、持続可能な開発目標（SDGs）の達成に貢献すること。特に、SDGsの目標4（教育）に関連して、以下のテーマ（地球市民および平和と非暴力の文化 (Global citizenship and culture of peace and non-violence)、持続可能な開発および持続可能なライフスタイル (Sustainable development and sustainable life style)、異文化学習および文化の多様性と文化遺産の尊重 (Intercultural learning and the appreciation of cultural diversity and heritage)）に重点的に取り組むこと。」と理念を同じくする点が多い。本校の活動として以下、３点を挙げる。
（１）探究活動
本校では特に探究活動において、「社会課題・地域課題の認識およびそれらのＳＤＧｓに基づく解決策の研究」を実施している。今年度もグローカルな視点をもって生徒自身が課題設定を行い、長岡戦災資料館、八海山麓スキー場、新潟大学、国際大学などと連携し、基本的人権、人間の尊重、ジェンダー平等、社会的進歩、多様性の尊重などをテーマに活動し、全国高校生フォーラム、マイプロジェクトアワード新潟県ＳＵＭＭＩＴ、県内他校との探究活動発表会などに参加した。
（２）国際理解教育
本校ではこれまで１年次に海外研修を行い、姉妹校であるアメリカのエヴァンストン高等学校との交流や相互プレゼンテーションをとおして、異文化を理解するだけでなく日本の文化を再認識する活動を行ってきた。今年度は１・２年生希望者が３月に同研修参加を予定している。そして、海外研修を一つの軸として、英語の授業やユネスコ部ディベート班の活動において、英語によるディスカッション・プレゼンテーション等を行い、新潟県ディベート大会では３位入賞を果たした。
⦁ （３）ユネスコ部ユネスコ班の活動
・令和５年１月現在、ユネスコの行う「世界寺子屋運動」に参加し、書き損じハガキの回収活動を行っている。

来年度の活動計画

・自らの興味関心や、ＳＤＧｓを踏まえた上で、生徒がそれぞれに課題設定をし、その課題解決に向けて探究活動を行う中で、多角的視点で物事をみつめ、深く考察する探究に係る見方・考え方を身につけ、情報収集力、情報整理力、思考力、論理力、協働する力などを養う。
・県内や魚沼の地元企業、大学の専門家や地元自治体の協力のもと、講義や調査、フィールドワーク、グループワークを通して批判的思考力・論理的思考力・プレゼンテーション能力を養い、また結果をまとめる。
・他の高校と交流する機会をつくり、課題解決に向けた取組の成果発表や意見交換を行う場を設定する。また、新型コロナウイルス感染症の感染状況により中断していた姉妹校であるアメリカのエヴァンストン高等学校との交流を再開して、様々な文化に触れ、また自文化を理解し、多様な価値観や文化的背景を学び国際理解に努める。
・様々なボランティア活動に参加する。