学校情報

2023年度活動報告

活動分野

減災・防災, 気候変動, 環境, 文化多様性, 世界遺産・無形文化遺産・地域の文化財等, 平和, 人権, ジェンダー平等, 福祉, 健康

本校では名称を、「金栄いきいきつながりプロジェクト」～地域の方との交流活動を通して～として、３年生は「わたしたちのまち　金栄」、４年生は「安心・安全のまち　金栄」、５年生は「住みよいまち　金栄」、６年生は「未来が輝くまち　金栄」をテーマに学習に取り組んだ。

（ねらい）
・金栄地域に暮らす人、もの、ことにかかわる探究的な学習の過程において、課題の解決に必要な知識及び技能を身に付けるとともに、地域の特徴や良さに気付き、それらが人々の努力や工夫によって支えられていることに気付く。

・金栄地域に暮らす人、もの、ことの中から問いを見いだし、その解決に向けて仮説を立てたり、調べて得た情報を基に考えたりする力を身に付けるとともに、考えたことを、根拠を明らかにしてまとめ・表現する力を身に付ける。

・金栄地域に暮らす人、もの、ことについての探究的な学習に主体的・協働的に取り組むとともに、持続可能な社会を実現するための行動の仕方を考え、自ら進んで地域社会に関わろうとする態度を育てる。

（学習活動）

年間1テーマでの取り組みを基とし、地域の実態、児童の実態を踏まえ、探究課題を設定する。それぞれの学年のテーマに合わせて、地域の人、もの、ことを生かした学習活動を行い、学習成果の発表を行う。

＜　３年　＞　

探究テーマ　「わたしたちのまち　金栄」
探究課題　　・金栄校区の様子を調べよう　・お仕事の探検をしよう

＜　４年　＞　

探究テーマ　「安心・安全のまち　金栄」
探究課題　　・環境について考えよう　・防災について考えよう

＜　５年　＞

探究テーマ　「住みよいまち　金栄」
探究課題　　・福祉について考えよう　・自然の良さを伝えよう

＜　６年　＞

探究テーマ　「未来が輝くまち　金栄」

探究課題　　・平和・人権について考えよう　・これからの自分について考えよう

新居浜市立金栄小学校