2022年度活動報告

本年度の活動内容

本校の子どもたちは、生活科及び総合的な学習の時間において、「人と自然」「人と人との共存」「人としての生き方」をテーマとして学習を進めている。いろいろな人々との出会いやふれあいにより、自分達の周りの自然や伝統文化のよさに気づき学んできた。これらの学びや気づきを通して、今後も様々な課題に立ち向かい、解決していける人間の育成をめざしていく。そのため、学習を進めるにあたっては、学びを共有したり、自己の生き方につなげる意識を持たせたりするようにするために学びを発信するようにしている。また、各教科・領域において、つながりを大切にした学習を行い、学習内容や学習態度などのそれぞれの学びを他の学習にも活用していくことで、思考力・判断力・表現力をつけていきたいと考えている。
各学年で地域の方の協力を得て、コロナ禍の中工夫して学習を進めてきた。

１・２年生は校区の自然や人と関わることで、地域の良さや豊かさを実感していた。３年生は地域の祭りを調べること、４年生は地域に伝わる歌の歌詞を調べることを通して、地域に暮らす人々の思いを知ることができた。５年生は米づくりや加賀野菜について調べ、年間を通した栽培体験から、伝統を受け継いでいくことの大切さを考え発信することができた。６年生は地域の偉人である八田與一について調べることを通してその業績や周りから尊敬される理由などを知り、地域への愛着を深めることができた。また、台湾の小学校と手紙や動画をやり取りして、交流を続けている。

 

来年度の活動計画

来年度の活動計画

１・２年　　生活科を中心に身近な人や自然、ものを知る
３年　　「花園まつり探検隊」「花園菊探検隊」
４年　　「花園めぐりのなぞをさぐろう」
５年　　「レッツ　トライ！　米作り」「金沢の食文化を学ぼう」
６年　　「校区の偉人　八田與一について調べよう」