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加盟年 2018

2025年度活動報告

活動分野

環境, 食育, その他の関連分野

〇園児数の減少により，今年度より4・5歳児混合（全園児９名）でのクラス運営を行っている。

【異年齢児交流】

・４・５歳児混合クラスという特色を生かし，少人数の中でも人と関わる力を育んでいけるよう，自由遊びや活動内容，時間や場の設定など臨機応変に対応し取り組んだ。

・クラスの中で，幼児が互いに意見を出し合ったり，伝えあったりする場を意図的に設け，年齢の違う幼児同士が，一緒に物事を決めたり，考え合ったりできるように時間と場を保証してきた。経験の積み重ねが，幼児のコミュニケーションの変容にもつながってきている。

【地域交流】

・サッカー教室（年３回）     ・地域店舗でのおやつ購入　　　・小学校探検（年長児のみ）

【食育・栽培活動】

・昨年に引き続き個人栽培の他にグループでの栽培活動に取り組んだ。グループ栽培では幼児同士で声を掛けあい一緒に水やりや収穫などを楽しむ姿が見られた。収穫後は園で調理したり家庭に持ち帰ったりして味わった。（ジャガイモ・ニンジン・ミニトマト・ナス・キュウリ・サツマイモ）

・栽培物を使った調理体験や親子クッキングなどの場を設定し，栽培・調理したものを会食形式で食べる機会を設けた。

・クラスで話し合い栽培する野菜を決定した他に，謎の苗（スイカ）を育て，生長観察を行った。実ったスイカでスイカ割りを行うなど調理とはまた違った形の経験を取り入れた。

・紙芝居やスケッチブックシアター，手袋シアターなどを使って食べ残しや水の無駄遣いについて分かりやすく伝えていく場を設けていった。

・食具の使い方，手洗い実験，トレーの使い方を知り実際に使う機会を設け，意識付けを行った。

・「食育だより」で食に関する情報を各家庭に発信。長期休業中の親子クッキングのレポート提出を任意で依頼し，提出されたものを参観の機会に掲示するなどしながら，食を楽しむ気持ちや興味を高めていった。

【金銭教育】

・昨年同様，誕生会などの行事の中で，おやつをセレクトとし，数種類の中から決まった数のおやつを自分で選び，模擬貨幣を使って買い物をしてみる経験や，実際の店舗に協力をしていただき，実際にお金を持って買い物の経験をする機会を設け，「自己決定」や「お金と物との交換」「欲しいもの全ては購入できない（選択）」という貨幣の基本的な機能を知ることが出来るよう，保育の中で様々な取り組みを行った。また，新たな取り組みとして「こどもぎんこう」を開設し，本人名義の模擬通帳を作成。セレクトおやつや店舗での買い物の際に使うお金の引落し，通帳残高の確認など，お金の流れや仕組みに触れる経験の場も設けた。

【ゴミの分別】

・園内でエコマークやゴミの分別の仕方について知る・確認する・実際に分別する機会を設けた。

・エコだより「ちきゅうをげんきに！」では，エコ活動や金銭教育の様子を各家庭に発信し，活動内容を家庭にもつないでいけるようにきっかけ作りを行った。

来年度の活動計画

・閉園までの最終年度であり，在園児は5歳児3名のみとなる。少人数でもできる経験や内容を工夫し，取り組を充実していけるよう，職員間で話し合い，状況によっては他機関にも協力をもらいながら進めていく。

・引き続き「ひと環境」「地球環境」の2つのプロジェクトに取り組み，主に，食育，金銭教育，エコ活動について取り上げていく。

過去の活動報告