2021年度活動報告

本年度の活動内容

本校は、ＥＳＤの目標を「地域活性化のために自分たちができることをやろう」と定め、

ユネスコスクールが重点的に取り組む３つの分野の②「持続可能な開発および持続可能なライフスタイル」に関わって中学３年間のＥＳＤ活動を設定して取り組んできた。

１学年では「山ノ内を知る」というテーマのもとで、魅力の“発見”を、志賀高原研修旅行学習を通して調査・研究した。（１学期から２学期１０月）志賀高原ユネスコエコパークとＥＳＤの関連で５つ追究領域（共生、自然、地域、文化、国際）を設定し、４、５人グループでそれぞれ課題を持ち、全校アンケートや、町の観光連盟、町役場等で調査しその成果をパワーポイントでまとめ、文化祭や学年発表会で発信してきた。

２学年では、「他地域の取り組みを参考にする」というテーマのもとで、魅力の“比較”を、志賀高原ユネスコエコパークでもある、群馬県の草津温泉を訪れ研究調査した。追究課題を４つ（温泉、ホテル・旅館、施設、食べ物・お土産）に設定し、事前調査や実際に訪問した上での調査結果をまとめ、草津温泉の良さをどう山ノ内に活かしたら良いかを比較することができた。

３学年では、「魅力ある山ノ内を発信する」というテーマのもとで、魅力の“発信”を、町の理事者や議員に参加いただいた「町づくり討論会」で、持続可能な山ノ内町のために自分たちが考えたアイディアを提案し、検討していただいた。提案されたテーマは、「農林・商工業」「観光産業の発展」「保健・福祉、人をつなげる交流の町づくり」「スポーツ・文化活動、住みよい町づくり」と大きく４つに分け、１２の提案がなされた。この討論会には、町の教育委員会からも取材があり、その成果の一端を「山ノ内町ＥＳＤ通信」にも取り上げられた。

これらの３年間の活動を通して、生徒たちは持続可能な山ノ内町に、自分がどう関わっていったらよいかを考え、ＥＳＤで育みたい資質・能力の「多面性」「伝達性」「関連性」等に気づけていけたと考える。

来年度の活動計画

４月　ＥＳＤ・ＳＤＧｓオリエンテーション（全校）「私のＥＳＤ・ＳＤＧｓ宣言」

修学旅行（３学年）

５月　第１２回国際ユース作文コンテストへの取り組み

６月～７月　１学年志賀高原研修旅行…グループ別課題追究並びに踏査研修

２学年草津研修旅行…グループ別課題追究並びに踏査研修

８月～９月　３学年町づくり討論会提案課題追究

１０月～１１月　１学年地域調査、２学年職場体験学習　３学年町づくり討論会

１２月　全学年：「私のＥＳＤ・ＳＤＧｓ宣言」振り返り