2019年度活動報告

本年度の活動内容

本校は、「生徒主体」を学校理念として、ＥＳＤを主体的に社会参画を図っていく機会と捉え、ＥＳＤの実践を通して、コミュニケーションを図る力の育成を目標とした。

具体的には、他者との協力、つながりの尊重を柱に、①交通安全、地域緑化に係わる活動、②あいさつに係わる活動を行った。

①　交通安全、地域緑化に係わる活動

「他者との協力」を掲げ、本校では交通安全活動である「ＳＴＯＰ運動」、地域緑化活動である「フルフルＦＬＯＷＥＲプロジェクト」を行った。

「ＳＴＯＰ運動」では、Ｓ…左右確認・Ｔ…止まって・Ｏ…お酒はダメだよ・Ｐ…ピカッとライト、を合言葉に地域自治体や校区の小学校と連携し、全校生徒だけでなく、家庭や、地域に交通ルールの遵守や安全への意識向上を呼びかけた。また、地域緑化活動である「フルフルＦＬＯＷＥＲプロジェクト」では、カラフル・ビューティフル、ユースフル、ワンダフル、の４つのフルの願いを込めて、地域の自治体と協力し、校区の福祉施設に花を植えに行った。

地域自治体や校区の小学校と連携し活動を行っていく中で、自分たちの暮らす地域社会を基盤に、よりより社会づくりのために社会参画を図っていくことの大切さややりがいについてふれていった。

②　あいさつに係わる活動

　　　「つながりの尊重」を掲げ、本校ではあいさつ運動を行った。地域自治体やＰＴＡ、校区の小学校と連携し、校区全域でのあいさつ運動を展開した。本校生徒があいさつへ意欲的に取り組み、運動を主軸となって盛り上げていくために、全校集会では、あいさつの大切さを説いた内容の劇を取り入れた生徒発表を行い、啓発活動も行った。
　「グッドモ・ア・イ（グッドモーニング・グッドアフターヌーン・グッドイブニング）」を合言葉に、朝のあいさつだけでなく、人とすれ違った際の一声を大切に取り組んだ。あいさつを通して、コミュニケーションの醸成や、つながりの大切さについてふれていった。

来年度の活動計画

地域の自治体・PTA・校区の小学生と合同で行っているTNP会議を年３回行い、活動方針や活動内容についての意識の統一、準備・企画・運営を生徒主体で行っていく。
　活動内容は、あいさつ運動、交通安全運動であるSTOP運動、地域緑化活動であるフルフルFLOWERプロジェクトを引き続き進めていく。また、話し合いで出た意見を積極的に取り入れ、年々進化できるようにしていきたい。

　活動内容の詳細は、TNP会議を行う中で、その都度各関係機関と連絡を取り合い、協働して行っていけるように配慮する。

　活動後は、全校集会や学校通信を通じて、情報を発信していくことで、活動への理解・協力を得られるようにしていく。