| 所在地 | 〒440-0834 愛知県豊橋市飯村北4丁目1番2号. |
|---|---|
| 電話番号 | 0532-63-1355 |
| ホームページ | http://www.toyohashi-c.ed.jp/toubu-j/ |
| 加盟年 | 2015 |
2022年度活動報告
環境, 福祉
本校は「生徒主体」を学校理念として、ESDを主体的に社会参画を図っていく機会と捉え、ESDの実践をとおして、本校は「生徒主体」を学校理念として、ESDを主体的に社会参画を図っていく機会と捉え、ESDの実践をとおして、コミュニケーションを図る力の育成を目的とした。
具体的には、他社との協力、つながりの尊重を柱に、①あいさつに係わる活動、②環境保全活動を行った。
① あいさつに係わる活動
「つながりの尊重」を掲げ、本校では「あいさつ運動」を行った。地域自治体やＰＴＡ、校区の小学校と連携し、校本校は「生徒主体」を学校理念として、ESDを主体的に社会参画を図っていく機会と捉え、ESDの実践をとおして、コミュニケーションを図る力の育成を目的とした。
具体的には、他社との協力、つながりの尊重を柱に、①あいさつに係わる活動、②環境保全活動を行った。
① あいさつに係わる活動
「つながりの尊重」を掲げ、本校では「あいさつ運動」を行った。地域自治体やＰＴＡ、校区の小学校と連携し、校区全域であいさつ運動を展開した。本校生徒があいさつへ意欲的に取り組み、運動を主軸となって盛り上げていくために、他国の言葉であいさつしたり、あいさつの歌を流すなどといった啓発活動も行った。
② 環境保全活動
「住みやすい、より良い校区づくり」を目標に環境に係わる活動を行った。
コロナ渦で、以前のように校区の福祉施設に花を植えたり、寄贈することは難しくなってしまったが、自分の学校の環境保全を考えることからもう一度始めていくことになった。
生徒自身で花の種類や、植える時期を決めた。花の種類には、花言葉や学年色を取り入れ、生徒や先生だけでなく、学校へ訪れるかたが、少しでも心豊かになれるように考え活動を行った。
区全域であいさつ運動を展開した。本校生徒があいさつへ意欲的に取り組み、運動を主軸となって盛り上げていくために、他国の言葉であいさつしたり、あいさつの歌を流すなどといった啓発活動も行った。
② 環境保全活動
「住みやすい、より良い校区づくり」を目標に環境に係わる活動を行った。
コロナ渦で、以前のように校区の福祉施設に花を植えたり、寄贈することは難しくなってしまったが、自分の学校の環境保全を考えることからもう一度始めていくことになった。
生徒自身で花の種類や、植える時期を決めた。花の種類には、花言葉や学年色を取り入れ、生徒や先生だけでなく、学校へ訪れるかたが、少しでも心豊かになれるように考え活動を行った。
コミュニケーションを図る力の育成を目的とした。
具体的には、他社との協力、つながりの尊重を柱に、①あいさつに係わる活動、②環境保全活動を行った。
① あいさつに係わる活動
「つながりの尊重」を掲げ、本校では「あいさつ運動」を行った。地域自治体やＰＴＡ、校区の小学校と連携し、校区全域であいさつ運動を展開した。本校生徒があいさつへ意欲的に取り組み、運動を主軸となって盛り上げていくために、他国の言葉であいさつしたり、あいさつの歌を流すなどといった啓発活動も行った。
② 環境保全活動
「住みやすい、より良い校区づくり」を目標に環境に係わる活動を行った。
コロナ渦で、以前のように校区の福祉施設に花を植えたり、寄贈することは難しくなってしまったが、自分の学校の環境保全を考えることからもう一度始めていくことになった。
生徒自身で花の種類や、植える時期を決めた。花の種類には、花言葉や学年色を取り入れ、生徒や先生だけでなく、学校へ訪れるかたが、少しでも心豊かになれるように考え活動を行った。
来年度の活動計画
地域の自治体・ＰＴＡ・校区の小学校と合同で行っているＴＮＰ会議を年３回行い、活動方針や活動内容についての意識の統一、準備・企画・運営を生徒主体で行っていく。新型コロナウイルス感染症下でも可能なウェブ会議などを行っていく予定である。
活動内容は、持続可能な活動として生徒会や委員を中心としたあいさつ運動を引き続き進めていく。また、２月の会議ででた意見を積極的に取り入れ、年々進化できるようにしていきたい。活動内容の詳細は、TNP会議を行う中で、その都度書く関係機関と連絡を取り合い、協働して行っていけるよう配慮する。活動後は、全校集会や生徒会通信を通じて、情報を発信していくことで、活動への理解・協力を得られるようにしていく。