2018年度活動報告
本年度の活動内容
生物多様性, 国際理解, 福祉, 持続可能な生産と消費, 健康, 食育, 貧困
本校は、「心清く」「平和をつくりだす」人を育成し、純真な精神の上に「地の塩」「世の光」として、社会で輝く人を育てることを建学の精神としている。そのうえで、ESDを他者との関係性、社会との関係性、自然環境との関係性を認識し、「つながり」を尊重できる個人を育むことと捉え、ESDの実践を通して「隣人を愛する」ことを目標としている。具体的には①持続可能な生産と消費、生物多様性及び食育に係わる学習と、②子どもの福祉に係わる活動、③地域の文化、環境に係わる活動、④国際的な課題に係わる活動を行なった。
①に係わる学習
中学で行う「オーガニクス」の授業において、在来種の麦を栽培することを通して、その生育過程の観察、周辺の植生を含め多種多様な生物が存在していることの確認(生物多様性)、有機栽培による環境への配慮(持続可能性)など、多岐にわたる学習を行なった。また、栽培した麦を石臼で挽き、その小麦粉を使用したピザを食べることで、安心・安全な食についても学ぶ時間(食育)を設けている。
②子どもの福祉に係わる活動
高知県香美市内にある児童養護施設(博愛園)の定期訪問を通じて、子どもたちとのふれあい、ともに学び合う活動を行なった。施設で行われる行事だけでなく、定期的な訪問によって、親元を離れて暮らす子どもたちの思いに触れ、共感し、ともに喜ぶことのできる活動となっている。また、地域の子ども会への参加、運営サポートを行った。これらの活動を通して、地域の方とともに活動する喜び、子どもたちとつながることの大切さを学ぶことができた。
③地域の文化、環境に係わる活動
学校のある南国市明見地区の方とともに行う清掃活動や、高知県香北町の「塩の道」保存会の方との活動、高知県南国市が行う「軽トラ市」などへ参加した。このような地域の活動を通して、その地域の特徴、文化、歴史的な遺産をいかに次世代に残し、つないでいくかを学ぶことができた。
④国際的な課題に係わる活動
キリスト教主義学校として、「隣人を愛する」活動の一環として、「国際飢餓対策機構」への募金活動を行なった。これ以外に、ロヒンギャ難民支援募金(ユニセフ募金)、ワールドビジョン・ジャパンの里親支援など、校内外での募金活動を行った。これらの活動を通して、世界の人々とのつながり、自分の「隣人」であるという意識を高め、ESDの目指す「持続可能な開発目標」を目指していきたい。
来年度の活動計画
2019年度も、本校の建学の精神、ユネスコスクールとしての取り組みの柱(地域・国際・子ども・環境」を意識して、より幅広い、内容のある活動を展開していきたい。
特に、「持続可能な開発目標」については、授業でも意識を高めさせ、ユネスコプロジェクトの活動に生かしていきたいと考えている。
積極的に参加したいという生徒も増えてきており、生徒の主体的、対話的な学びにもつながる活動として、生徒の企画・発案を大切にしていきたい。
具体的な活動としては2018年度の活動を継承しつつ、高齢者施設での活動や、動物保護の活動なども実践していきたいと企画している。