2022年度活動報告

本年度の活動内容

本校は，「小原科」と銘を打ち，ＳＤＧｓの理解と推進に向けた学習を教科横断的・地域協働的に取り組んだ。具体的には以下の通りである。
（１）白石和紙つくり
市の伝統工芸である「白石和紙」の作成である。原料となる楮（こうぞ）の栽培から始め，刈取り，皮はぎなどを行い，紙漉き，乾燥の行程を経て完成させた。でき上った和紙は，来年度の卒業証書に使用する。“世界でただ一つの卒業証書”は，生徒にとって思い出に残るとともに自己効力感の象徴でもある。
（２）体育科における弓道
小原地区には数百年前から伝わる伝統行事「百矢納め」があり，地域の伝統文化の理解と継承をテーマとして，保健体育科の武道の授業において，弓道を取り入れている。地域の愛好会を講師として迎え，地域の歴史にもふれなが学習に取り組んだ。
（３）和太鼓演奏
地域に点在する神社のそれぞれの太鼓を使用し，創作和太鼓の演奏に取り組んだ。地域の和太鼓奏者を講師に迎え，本校または小原地区をイメージした曲を児童生徒が作成したものである。文化祭はもとより，地区の伝統的な例祭において演奏するなど会の運営に参画した。
（４）「水・土・森林」等の地域環境の調査
持続可能な自然環境環の在り方をテーマとしし，地区の自然環境調査に取り組んだ。今年度は「水」をテーマとして，水源地調査や水質調査，水生昆虫や植物などについて調査し，学園祭で発表した。また，第14期ﾕﾈｽｺｽｸｰﾙSDGsｱｼｽﾄﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ「助成校オンライン活動発表会」でも発表し，参加校の中高校生との意見交換で学習を深めた。

来年度の活動計画

（１）白石和紙つくり
１２月中旬～２月下旬で３時間の活動を４回実施
（２）弓道
９月～１０月下旬の保健体育の授業において１回２時間の授業を５回（計１０時間）実施
（３）和太鼓演奏
７月より１０月下旬まで，１回２時間の練習を１０回（計２０時間）実施
（４）地域環境の調査
６月下旬より１回２時間の授業を４回（計８時間）実施