2020年度活動報告

本年度の活動内容

本校は「国際理解教育」と「ＥＳＤ」推進を柱とした教育活動を実施している。この取り組みを「名東版ＥＳＤ」と呼び、ＥＳＤ実践を通して、現代の課題を知り、話し合いを通してより良い解決策を模索する手法を身につけ、自ら考え、判断・表現し、行動につなげる力の育成を目指している。今年度は、コロナ禍にも関わらず、自らテーマを立て調査し、その学びを発表できる生徒を育成するために、学習成果を発表する機会を確保した。

１．学校設定教科「ワールドスタディーズ」の実践

1) 校内スピーチコンテストでは、ＥＳＤをテーマにしたスピーチを発表し、名古屋ユネスコ協会をお招きし「ユネスコ協会会長賞」を選出した

2) 「ＳＤＧｓ未来都市名古屋」　名古屋市役所職員へ政策提言をした

提言内容：「名古屋市若者会議の設置」、「名古屋市政の透明化」、「トイレでつくる！名古屋の魅力」

3) 文化祭の発表テーマ（全クラス）にＳＤＧｓを取り入れた

２．講演会の実施

学年単位または国際英語科において、ＥＳＤをテーマにした講演会・ワークショップを実施した

「異文化理解」、「フェアトレード」、「多文化共生」、「国際協力」等

３．外国語研究部の活動

1) 名古屋城英語ボランティアガイド研修に参加した

2) 留学生と語る会「インターナショナルデイ」を開催した（司会・運営）

４．校外での発表・報告会

1)「探究サミットin愛知」での発表

2)「トビタテ！留学ＪＡＰＡＮ成果報告会」の全国大会で最優秀賞

５．グローバル・ディスカッション・ワークショップへの参加（国際英語科）

2日間のオールイングリッシュで行われるワークショップに参加し、少人数グループで行われるＳＤＧｓに関するプレゼンテーション活動を通して英語力と思考力を鍛え、協調性や実践的なコミュニケーション能力を高めた。

 

 

 

来年度の活動計画

「名東版ＥＳＤ」（ＥＳＤを軸とした教育活動プログラム）の実践

１．1年普通科：稲武合宿ワークショップ（人権）、ＥＳＤセミナー（テーマ：環境、国際貢献）

２．2年普通科：広島を拠点とした修学旅行

平和学習に加え、ＥＳＤを班別研修に組み込む。事後で、振り返りと後輩への発表活動を行う。

３．1年国際英語科：学校設定教科「ワールドスタディーズ」

世界の諸問題について学び、ワークショップや発表活動を通じて実践的コミュニケーション能力を高める。

４．2年国際英語科：校外でのゼミ活動

ＳＤＧｓに関する調査・探究活動を行う。ＮＰＯや企業への訪問・活動への参加をして、その学びを発表し行動につなげる。

５．その他

1) 2年国際英語科　修学旅行で長崎県・佐世保のＳＤＧｓ研修に参加

2) 1年普通科　「グローバル・ワークショップ」へ参加

3)「名古屋市若者会議モデル事業」への参画

4) 校内での実践発表、校外での発表・報告会を促進

5) 名古屋ユネスコ協会の活動への参加、協力