2020年度活動報告

本年度の活動内容

☆１年生　みんなとなかよしプロジェクト　「なかよし　いっぱい　大作戦」

年間を通して、校庭や校区内の公園等を利用し、季節の生き物や植物などを見つけ、関わる活動を通して自然の不思議や素晴らしさに気づくこと、学校探検や昔遊びなどの体験を通して友達とのつながりを深める活動を中心に取り組んだ。
［児童の変容］
・相手意識を持って行動する様子や、試行錯誤の中で工夫しながら試す様子が見られた。
・友達と協力して活動する大切さを知り、一緒に活動する楽しさを味わえた。

☆２年生　西っ子たんけんプロジェクト　「西っ子　おもしろ町探検」

地域の人々や施設、自然と関わる中で、自分たちの住む地域の良さや自分の成長に気づくことができた。また、金沢の民話を知ることで金沢の文化に親しむ活動を行った。
［児童の変容］
・実際に町探検に出かけることで、今まで意識せずに利用していた公園や公民館の良さや工夫に気づいたり、お店を訪問することで、より身近に感じたりすることができた。１年生へ伝える発表会では、相手意識を持ち、伝えたいことを意欲的に伝えていた。

☆３年生　地域発見プロジェクト　「人とともに　みんなとともに」

地域の方々と交流したり、地域に伝わる踊りの保存会の方から踊りを教わったりするなど、地域の方々と関わりながら学習を進めた。一連の学習を通して、地域の活動を知り、地域の一員としての視点を持つことができた。
［児童の変容］
・地域のボランティアの方々との交流を通して、地域の一員として自分たちができることについて考えることができた。

☆４年生　地域環境プロジェクト　「西小校区の安全を守ろう」

西小校区で起こりうる災害について調べ、グループごとにまとめて発表したり、防災士の方に助言をもらったりして、災害への備えの大切さを学んだ。
［児童の変容］
・自然災害が身近に起こる可能性を理解することができた。
・災害への備えについてグループで話し合う中で、防災士の方の助言をもとに自分たちなりの防災意識を高めることができた。

☆５年生　食でつながる西小プロジェクト　「つなげよう！私たちと世界」
地域の農家の方に教えてもらいながら、学校園で加賀野菜を栽培したり、稲刈り体験をした。体験を通して、加賀野菜の良さを伝えようという思いを持ちながら調べ学習を進めることができた。
［児童の変容］
・実施に栽培したり調べたりする活動と、国際理解の学習で興味を持った世界の国々の食について調べる活動を通して、金沢や日本の食を再発見し、多面的な見方をすることができた。

☆６年生　生き方向上プロジェクト　「地域から学ぶ生き方」
金沢の名所や観光地を調べる活動を通して、金沢の伝統文化、豊かな自然、歴史、食など多様な魅力を知ることができるように取り組んだ。そのほかに、金沢に生きる人の思いや生き方に触れることができるようにもした。また、地域に伝わる「天保義民」の生き方から、人のために考えて行動することの大切さや地域に貢献することの意味を学ぶことができるように取り組んだ。
［児童の変容］
・金沢の伝統的な場所で働く人たちの思いを知り、金沢の良さを感じることができた。
・地域に残る歴史を学ぶことを通して、西念地区の人々の生き方や思いを身近に感じ、地域をより大切にしようという思いを持つことができた。

来年度の活動計画

第１学年　みんなとなかよしプロジェクト「なかよし　いっっぱい　大作戦」

第２学年　西っ子たんけんプロジェクト「西っ子　おもしろ　町探検」

第３学年　地域発見プロジェクト「人とともに　みんなとともに」

第４学年　地域環境プロジェクト「西小校区の安全を守ろう」

第５学年　食でつながる西小プロジェクト「つなげよう！わたしたちと世界」

第６学年　生き方向上プロジェクト「金沢から発信しよう！天保義民から考えよう！」