2022年度活動報告

本年度の活動内容

本校の総合的な学習の時間の全体計画には次の３つの柱を中心とした活動が盛り込まれています。
１　金沢ふるさと学習　　　　　２　キャリア学習　　　　　３　持続可能な社会の学習
３つの柱の学習内容に「SDGｓ」との関連付けています。

（１）１年生の活動報告
国際理解教室　１２月１日実施　　３カ国の講師の方をお招きし日本との違いや共通点を学び、視野を広げるとともに国際平和の大切さや文化交流の大切さを学びました。
（２）２年生の活動報告
職場オンライン訪問　６月２２日実施　　４つの企業とオンラインでつながり、職場見学と企業のSDGｓの取り組みについてお話を聞きました。地雷撤去に関わる企業や、環境問題への取り組みを企業理念としていることをお聞きし、世界平和への貢献のあり方を考えたり、環境問題への意識向上につながりました。
（３）３年生の活動報告
修学旅行とその後のまとめ活動　　４月２６日～２８日実施　　奈良県と三重県を訪れ、金沢の伝統文化と異なる点や共通点を旅行後にまとめて発信しました。また、観光地としての工夫している点を金沢の町並みと比べて学習しました。

来年度の活動計画

来年度は今年度の取り組みを継続しながら、「古くて新しいまち」「もったいない　がないまち」「子どもが夢を描けるまち」「働きがいも、生きがいも得られるまち」「新しいもの、ことを生み出すまち」という金沢ミライシナリオに基づいた取り組みを取り入れていきます。生徒たちがつくった「宣言書」も活動に取り入れていきたいと考えています。