2022年度活動報告

本年度の活動内容

本校は,グローバルな舞台で社会に貢献するために，深く思考し，行動できる生徒を育てることを教育目標としている。

本活動の目的は，大きく２つある。一つは，教育目標の達成に向けて，生徒達が差異を受け入れ，相手の価値観を尊重する態度を養うとともに，「Who am I？」（自分はこれからどのような社会貢献をしていきたいのか，そのためにどのようなことをすべきか）という自分軸となる哲学を持てるマインドセットを培うためである。二つ目は世界に貢献するという志を抱いて解決すべき課題があれば，自分が真っ先に動き出す勇気，覚悟，自信を持ってリーダーシップを取れるようになるためである。

さらに，この活動を通して他者と共に一つの問題に取り組み，解決や改善につながる合意を形成するためのスキルを身に付け，客観的にテーマを分析し，仮説を立てて検証するといった科学的な思考と手法を身に付けることを目的としている。

【総合的な探究の時間について】

本校では，第1学年で１単位，第２学年で２単位の探究活動を行っている。

第１学年の前半期では，自己と向き合うことから始めて社会に目を向け，SDGsと自己とのつながりを認識する。後半期に「デザイン思考」の手法について学ぶ。

第２学年では，「デザイン思考」を用いて，身近な「なぜ？」「なんとかしたい」から課題を見出し，実際にその解決策をデザインしていく。今年度は大学，企業から指導助言，評価を頂く多くの機会を得た。例えば，食品ロスの問題を出発点として，野菜で作るおかずカップを自分達で考案し，地元のＪＡと協働してそれを販売させてもらうなど，生徒たちは探究活動を通してSDGｓに積極的に取り組む手応えを感じつつある。

また，本校は，これまでユネスコスクールとしてESDに力を注ぐとともに，姉妹校との交流を積極的に行ってきた。この礎のもと，自分たちの探究活動を自校で閉じることなく，今年度はこの1月に，姉妹校の一つであるハワイのアイエア高校に赴いて平和や環境問題などについて話し合い，協働で探究を行うとともに，自分たちの提言を国際的な場で発信する活動に着手した。2月には昨年に引き続き，同校とのオンライン交流会を開催する。

特に「平和」に関しては，お互いの歴史認識の差異を受け入れたうえで，共通の歴史資料集を編纂する活動に乗り出した。また，「環境」については，協働の課題として，現在，アイエア高校から「marine pollution」を提示してもらっているところである。

 

【国際交流について】

例年の計画

６月　姉妹校の本校への受け入れ
７～８月　姉妹校エリザベスカレッジ訪問。

10月　修学旅行で姉妹校ハワイアイエア高校に訪問。探究についての意見交換会

３月　アイエア高校を訪問。７日間アイエア高校生徒宅にホームステイし，授業や

課外活動を体験。

【姉妹校交流やエンパワーメントプログラムの活用について】

８月　エンパワーメントプログラムの実施，

中期以降　エンパワーメントプログラム参加者によるリーダーシップ

姉妹校とのペンパルアクティビィティ

2月　姉妹校ハワイアイエア高校とのオンライン交流会

このほか，現在，現在，短期留学を開拓中である。

 

 

 

来年度の活動計画

【第１学年】視野を広げ，社会の諸課題に目を向け，自分が関わることができる課題を設定し，解決しようとする力を養う。 １　ガイダンス（４月） ２　自己と向き合う（５月） （１）「Who are you?」 （２）これまでの自分・10年後の自分 ３　社会とのかかわり（６～７月） （１）SDGsと身近なこととのつながりについての探索 （２）現代社会とどのように向き合っていくか ４　エンパワーメントプログラム参加（８月　希望者） ５　論理的・批判的思考（９月） （１）ものの見方考え方 （２）ディベート ６「デザイン思考」にTRY！ （10～２月） （１）デザイン思考とは （２）例題演習 （３）トピックを決める （４）「共感」→「問題定義」→「アイデア」の体験 ※フレームワークによる 「デザイン思考」の体験 （５）クラス内発表 ７　今年度のまとめ（２月～３月）　 ８　２学年研究発表会視聴（２月）     【第２学年】テーマへの視野を広げ，自分がかかわれる課題を設定して探究し，解決しようとする中で，自己の生き方在り方を考える。 １　アプローチ（４月～５月） （１）探究のゴール，年間計画について （２）興味関心のあるトピック。グループ編成，テーマ設定 ２　課題設定～解決策の創造 （５月～９月） （１）～（４）の繰り返しによる構築 （１）「共感」調査，分析 （２）「問題定義」 （３）「アイデア」 （４）「プロトタイプ」作成。専門家・地域・企業などへの問い合わせ ３　姉妹校アイエア高校との修学旅行での意見交換（10月） ４　「テスト」１（10月～11月）ユーザーへの検証。専門家・地域・企業との連携 ５　中間発表会（11月） ６　「テスト」２（12月～1月）軌道修正。ユーザーに向けての検証 ７　発表（２月） （１）校内発表会 （２）研究発表大会 第1部　アイエア高校との意見交換会 第２部　校内での発表大会 ８　今年度のまとめ（３月）