2020年度活動報告

本年度の活動内容

本校は，「こころ豊かに，未来をたくましく生き抜く花田っ子の育成」をテーマとして，ＥＳＤをこころを育てる活動と捉え，ＥＳＤの実践を通して共生的態度の育成を目標とした。

具体的には，人権・平和，伝統文化，栽培飼育活動を柱に，①地域交流に関わる活動，②動植物の飼育・栽培に関わる活動，③いのちに関わる学習を行った。

①地域交流に関わる活動

○地域の商店を盛り上げよう

３年生は「がんばれ‼ 花田校区のお店屋さん」と題し，総合的な学習を行った。校区の商店に関する学習を進める中で子どもたちが「コロナで困っているお店屋さんを応援したい」という思いをもち，「応援ポスターを作ろう」「校区のお店屋さんをもっと利用しよう」などのアイデアを出した。

○感謝する会

クラブ活動の講師や交通安全の立ち番など，お世話になった方を招待して感謝する会を実施した。日頃の「ありがとう」の気持ちを表すことができた。

○筆づくり

４年生は総合的な学習で筆づくりについて学習した。豊橋筆について調べたり，校区に住む豊橋筆を作る職人の話を聞いたりする中で，職人の筆づくりに対する思いや地域の伝統文化を大切にすることを学んだ。

②動植物の飼育・栽培に関わる活動

〇栽培活動

それぞれの学年で米，ピーマンやダイコンなど野菜，アサガオやツルレイシなど植物を年間通して育て，栽培した。５年生はバケツを使い田植えから収穫まで，稲の育つ様子を学習した。

○飼育活動

３年生は学校で育てているうさぎの世話を毎日交代で行い，いのちの大切さを学んだ。

③いのちに関わる学習

２年の生活科では「自分はっけん」という単元で，自分の誕生から今までの成長を振り返る授業を行い，４年の総合的な学習では「二分の一成人式」を行い，今までの成長を振り返り，親に感謝し，将来の夢を考えた。
６年生の社会科では地域の方を講師に招き，豊橋空襲の時の様子を聞いたり，ワークショップを行ったり，平和教育についての学習をした。
道徳の授業で１年から６年生までのすべての学年で「いのち」に関わる教材で年間数回の授業を行い，いちの大切さを学んだ。

来年度の活動計画

来年度も継続して「こころを育てる」をテーマに活動を行っていく。具体的には①異年齢集団の交流を活発に実践していく。②地域交流を実践する。③栽培，飼育活動を計画的に取り組んでいく。④いのちの大切さを考える平和教育，自分の命が自分で守る防災教育，障害をもった人たちとの交流活動を通した福祉活動を行っていく。これらを日々の教育活動に生かせるようにしていく。