• • 文化の多様性と異文化理解について学ぶ

（勉強する世界遺産：法隆寺、ウルル・カタジュタなど）

• 環境と生物多様性について学ぶ
  （勉強する世界遺産：キリマンジャロ、ガラパゴス、知床）
• 平和と人権について学ぶ
  （勉強する世界遺産：原爆ドーム、アウシュヴィッツなど）
• 連帯、人のつながりの大切さを知る
  （勉強する世界遺産：白川郷・五箇山、フィリピン・コルディリェーラの棚田など）

1. 人類の残酷な歴史を刻むもの、また戦争や自然災害、環境汚染などにより危機にさらされている世界遺産を通じて、こどもたちが多様なものの見方や考え方、異なる価値観などが身につく。
2. 4つのテーマのもと、14の独立したワークで構成。
3. 授業で使える写真、映像付き。
4. 「総合的な学習の時間」や、社会・理科など当該単元で活用可能。