「学校における持続可能な発展のための教育（ESD）に関する研究」は平成21度から23年度にかけて国立教育政策研究所が、学校における持続可能な発展のための教育（以下，ＥＳＤ）の定着と充実にむけて、カリキュラムや教材の在り方，指導方法の在り方，評価の在り方などを明らかにし、ＥＳＤの指導に関する参考となる資料（事例を含む）を提供することを目的として実施されたものです。

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http://www.nier.go.jp/kaihatsu/pdf/esd_saishuu.pdf