ASPUnivNet 加盟大学

奈良教育大学

住所：〒630-8528　奈良県奈良市高畑町
URL：https://www.nara-edu.ac.jp/

支援担当地域（都道府県）	滋賀県, 奈良県, 和歌山県
校種	幼稚園、保育園等, 小学校, 中学校, 高等学校, 特別支援学校, ノンフォーマル・オルタナティブ教育施設（公教育以外の教育機関）
教科等	国語, 社会（地理歴史、公民）, 算数（数学）, 理科, 生活, 音楽, 図画工作（美術、芸術）, 家庭（技術・家庭）, 体育（保健体育）, 道徳, 外国語（外国語活動）, 総合的な学習の時間（総合的な探究の時間）, 特別活動, 課外活動, 学校図書館
学習テーマ分類1 （加盟校情報検索「活動分野」に基づく項目（年次活動報告書の項目と同一です））	生物多様性, 海洋, 減災・防災, 気候変動, エネルギー, 環境, 文化多様性, 世界遺産・無形文化遺産・地域の文化財等, 国際理解, 平和, 人権, ジェンダー平等, 福祉, 持続可能な生産と消費, 健康, 食育, 貧困, エコパーク, ジオパーク, グローバル・シチズンシップ教育（地球市民教育、GCED）
学習テーマ分類2 （分類1以外でユネスコが挙げている項目（Application Formより抽出しています））	平和の文化, 人権, 公正と民主主義, 共に生きることを学ぶ, メディアと情報リテラシー, 移住と難民, 持続可能な開発目標（SDGs）, 持続可能な開発, 持続可能なライフスタイル, 先住民族, 言語, 水
学習テーマ分類3 （分類1及び2以外で重要と思われる項目）	ICT教育, キャリア教育
専門分野	総合人文社会, 人文学, 社会学, 教育学, 生物学, 情報学, 環境学, 複合領域
学習指導の基盤強化	学校経営, 学級経営, カリキュラムマネジメント, 評価, ホールスクールアプローチ, 地域連携, 国際交流, ICT

ユネスコスクール支援内容

１．野外活動支援

　コロナ禍による行動規制もしだいにゆるめられ、今年度は奈良市立飛鳥小学校あすかばんど、奈良市立済美小学校、奈良市立ならやま小学校、奈良市立都跡小学校、奈良市立伏見小学校の計５校の野外活動支援に取り組みました。野外活動は、自然環境に親しむと共に友達とのふれあいも多く、かつ全ての活動が基本ボランティアですので、ＥＳＤで育てたい価値観のすべてがギュッとつまっています。フィールドワークや飯盒炊爨、キャンプファイヤーなど、思い出に残る活動のお手伝いをしながら、先生方の指導方法を身近に学ぶ機会にもなっています。

２．大学生とワークショップ！ＳＤＧｓ

　８月６日（土）に奈良市の富雄公民館で「大学生とワークショップ！ＳＤＧｓ」を開催しました。小学１年生から６年生まで、年齢差があってＳＤＧｓの伝え方が難しかったです。ユネスコクラブが得意とするコメディコントやクイズで場を盛り上げながら、ＳＤＧｓの目標１３「気候変動に具体的対策を」にフォーカスして伝えることにしました。始めは緊張気味だった子どもたちも、身体を使うことでリラックスして楽しんでくれました。気候変動について、関心をもってもらうことができたと思います。最後にＳＤＧｓマスターの賞状をお渡しすると、みんな笑顔でした。

３．大学生に学ぶＳＤＧｓ～木に親しむ～

　大学と企業の連携事業の１つとして、９月２４日（土）にイオン登美ヶ丘店特設広場で「大学生に学ぶＳＤＧｓ～木に親しむ～」を開催しました。まずは、インドネシアの竹の楽器アンクロンで、買い物中の親子を呼び込みます。すぐさま春日山原始林の美しい写真とクイズで子どもたちをくぎ付けにして、まずはバードコールの作成です。大学キャンパスで拾った桜の枝木にネジを文字通りねじ込むと、あ～ら不思議、小鳥のさえずりが聞こえます。さらに折り紙を２枚使って、奈良のシンボルであるシカの折り紙に挑戦。これを４回やりましたよ！　竹―木―紙　と木に親しむワークショップ、なかなか人気でした。

４．あつまれＥＣＯキッズ

　１２月１１日（日）奈良市環境政策課主催で、「あつまれＥＣＯキッズ」がならまちセンターで開催されました。奈良教育大学ユネスコクラブのメンバーが全体的な運営協力の他、エコ素材で作ってみようーエコなものづくりを楽しもうのブースで、廃材を使ったものづくりを出展しました。ペットボトルキャップ４つに適度な粘土をつめて貼り合わせるだけで、ヨーヨーに変身です。その他、奈良教育大学附属中学校のユネスコクラブと連携して取り組んだ結果、たくさんの親子にブースを訪れていただくことができ、笑顔があふれていました。

ESD活動紹介

１．奈良教育大学ESD・SDGsセンター・キックオフイベント

　４月１日、奈良教育大学に新たにＥＳＤ・ＳＤＧｓセンターが設置されました。奈良教育大学は３つの柱の１つに「持続可能な社会づくりに貢献できる教員の養成」を掲げており、それを中心になって担うセンターです。教員養成と現職教員の研修、企業やＮＰＯ等との連携を通じて、ＳＤＧｓの実現を目指して地域や社会に貢献する核となるセンターです。６月２６日には国連事務総長特別顧問（元国連大使）である高須幸雄氏をお迎えし、「ＳＤＧｓがめざす世界～持続可能な社会と人間の安全保障」と題した記念講演の他、「ＳＤＧｓと教育：持続可能な社会を実現するために求められる力とは」をテーマとしたハイレベルなシンポジウムを開催しました。

　そしてこの勢いそのままに、全国のＥＳＤ・ＳＤＧｓ関心層を対象に、７月から５回連続のＥＳＤ・ＳＤＧｓ連続オンラインセミナーも開催しました。

　さらに１１月１６日には、東京新橋にある「奈良まほろば館」を会場に、「１３００年の歴史ある奈良から持続可能な社会の創り手を育成する」をテーマとしたＥＳＤ・ＳＤＧｓセンター設立記念イベントも開催しました。

２．ESDティーチャープログラム（現職教員向け）

　平成２８年度から奈良教育大学では、ＥＳＤを適切に指導できる教員の養成と現職教員の研修を目的として、ＥＳＤティーチャープログラムを運営しており、これまでに現職教員２１３名、学生４０名をＥＳＤティーチャーとして認定しています。今年度は、附属幼稚園・小学校・中学校だけでなく、愛媛県松山市、福岡県福岡市及び大牟田市、熊本県菊池市、鹿児島県屋久島町、沖縄県那覇市、奈良市立東登美ヶ丘小学校を会場に、ＥＳＤティーチャープログラムを実施しました。ＥＳＤティーチャープログラムは全５回の連続研修で、ＳＤＧｓやＥＳＤに関する２回の理論研修とＥＳＤ実践家による実践事例の紹介、参加者作成のＥＳＤ単元構想案の提案と相互検討会、ＥＳＤ学習指導案の作成と相互検討会のすべての参加した後、ＥＳＤ学習指導案を作成・提出していただきます。また、ＥＳＤティーチャーに認定された方々には、オンラインによるフォローアップ研修も行っており、さらなる力量ＵＰを目指していただいています。今年度新たに何名のＥＳＤティーチャーが誕生するか、楽しみです。