2020年度活動報告

本校では、ＥＳＤを地域の伝統文化・郷土文化の理解と伝承と捉え、ＥＳＤの実践を通して地域への愛着を高め、よりよい郷土の創造に向けて自己の生き方を考え続ける姿勢と他者の尊厳を認める人間性をはぐくみ、国際社会に生きる児童生徒の育成を目標としている。具体的には、①郷土学習に係わる活動、②国際理解教育に係わる活動を柱として行っている。

①  郷土学習に係わる活動

学区にはお囃子とともに山車が練り歩く２００年以上引き継がれている伝統的な祭りがある。その祭りの歴史や文化についての学習を行っている。祭りには、学区にある二福神車、唐子車、紅葉狩車といった３輌の山車が出る。その内の２輌が校内に保存されており、学区の伝統文化に触れる機会に恵まれている。また、山車にはそれぞれ、からくり人形が備え付けられており、お囃子の音楽に合わせ披露される。その伝統文化に触れるため、祭りを継承している方々を本校に招き、山車についての学習会を行っている。

②  国際理解教育に係わる活動

海外帰国児童の受け入れ校という特性を生かし、帰国児童から、在留国の様子や慣習を聞いたり、調べ学習を行ったりする。さらに｢国際交流｣の一環として、中国からの教育旅行生との交流活動を行い、｢折り鶴｣を一緒に折ったり、校歌を互いに披露し合ったりする。外国の生活、文化、風習、外国語などについて学習するとともに、自国の文化への理解を深めている。