2019年度活動報告

本年度の活動内容

本校は，「自ら学び　心豊かに　たくましく生きる山波っ子の育成」を学校理念として，ＥＳＤを傾聴と語りかけの機会と捉え，ＥＳＤの実践を通して地域を愛する心と発表の力の育成を目標とした。

具体的には，環境と地域の伝統文化を柱に，①地域の農産物に係る活動，②地域の産業に係わる活動，③地域に受け継がれている伝統行事に係る教育，③地域の伝統文化に係わる学習を行った。

①  地域の農産物に係る活動

「山波の自慢を見つけよう」と題して，地元の特産物を学習し，地域の良さを学んでいる。具体的には，県内有数の産地であるイチジクの栽培・みかん栽培についての思いや作業等について学んでいる。さらに，地域の各方面の有名人や名所を探し，それを調べまとめる学習を進めている。

②  地域の産業に係わる活動

「我が町山波の産業　PARTⅡ」と題して，山波の主力産業である造船業について調べる活動を行った。その際に，実際に見学したり，インタビューしたりして，造船業の必要性や良さを学び，それを中学生に発表する活動を行う予定である。

③  地域に受け継がれている伝統行事に係る学習

「１２歳のハローワーク　ＰＡＲＴⅡ」と題して，地域の職業について調べたり，地域の伝統の祭り「餅つき神事」「山波とんど」に参加したりしている。

④  地域の伝統文化に係わる学習

「山波の伝統文化にふれあおう」と題して，山波の自慢である「山波神楽」

「餅つき神事」「山波とんど」について，調べたり聞き取りをしたりして学んでいる。本年度は，壁新聞づくりやカルタづくりを通して，学習を深めた。本校子ども会活動にも「餅つき神事」「山波とんど」の祭りを位置づけ，活動を継続している。

「餅つき神事」は６年生が，「山波とんど」は４，５，６年生が参加をしている。

地元の方々は，こうして祭りに参加することを通して，次の担い手として成長して欲しいと期待されている。

来年度の活動計画

学校内外において，地域の外部講師の発掘へ向けてアンテナを広げながら，地域を愛する児童の育成を念頭に置いたネットワークの形成を行う。授業研究を年１回は継続し，教科・領域を広げながら研究を推進していく。