2020年度活動報告

本年度の活動内容

本校は，「生き方教育」を研究テーマとして，ＥＳＤと生き方教育（キャリア教育）を関連付けながら基礎的・汎用的能力の育成を目標としている。具体的には，①地域とかかわる活動②地域に学び自ら考える学習の２点を推進した。
①地域とかかわる活動
本校では，毎年１１月に校区自治会・近隣小中学校と合同で防災訓練を実施している。本校のＥＳＤの主幹的な役割を担う活動として定着している。
本年度は，新型コロナ感染症の影響で，校区合同防災訓練を実施できなかった。防災学習は各学年で進められたが，地域の方々とかかわる機会は減ってしまった。
２年生で行っている野菜作りでは，校区の野菜名人の方のご指導を受け，立派な野菜を育てることができた。
②地域に学び自ら考える学習
５年生社会科の授業では，地場産業である養鰻業に目を向け，地域の養鰻業者の生き方に迫る学習を展開した。近年，シラスウナギの高騰により，養鰻業が苦しい経営状況に立たされている。そこで働く人々の思いや願いをくみ取り，養鰻業をなくさないようにするため，自分たちでできる活動は何かを考える学習を展開した。養鰻業が牟呂校区から消えないように，児童一人一人がよく考え，学習を進めることができた。
学習後の感想では，「牟呂のうなぎを守りたい」「ワシントン条約に登録されないようにしたい」というような地域産業を守っていきたいという声が上がった。

来年度の活動計画

来年度も，校区合同防災訓練を軸とした「防災」への取り組みを中心に、総合的な学習の時間を活用して実践する予定である。
校区合同防災訓練については，校区合同となって６年を経過し，活動が軌道に乗ってきているため，来年度はぜひ実施したいと考えている。実施方法を工夫することで，地域の方々とかかわりながら学習を進めていきたい。
各学年のＥＳＤにかかわる総合的な学習は，来年度も継続していく予定である。