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Nanatsumatsu Youchien (Integrated Centers for Early Childhood Education and Care)
- Level/s of EducationKindergartens, Certified Centers for Early Childhood Education and CareRegionKinki
- Main areas of activityPeace, Global Citizenship Education (GCED)
| Location | 2-27-20,Nanamatsucho, Amagasakishi, Hyogo, Japan |
|---|---|
| TEL. | (+81)6-6418-6732 |
| Website | http://nanatsumatsu.com/ |
| Membership | 2025 |
2025 Annual Report
Energy, Cultural diversity, Human rights, Welfare
〇「異文化学習および文化の多様性」の国際デーの取り組み
国際デーの中で『世界環境デー・国際フレンドシップデー・世界観光の日』への取り組みを行った。それぞれの記念日で子ども達と何が出来るかを考え、意見を出し合ったり他学年との交流を行ったりしながら世界平和や人権への意識を持つきっかけに繋がった。
・世界環境デー
保育者が地球に優しい取り組みとはどのようなことか、子ども達に劇を通して伝え、子ども達同士で考える機会を設けた。
・国際フレンドシップデー
友達の関わりについて、絵本を通して子ども達に伝え、その後触れ合い遊びを異年齢で行った。
・世界観光の日
人と人とのつながりを強める日として、地域の外国の料理店に行き、地域の人と関わり多国籍の文化に触れる体験をする。
〇蚕の飼育活動
5歳児の子ども達は、昨年度の5歳児の子ども達から、蚕の育て方や蚕の繭から糸を繰り出すす方法、自分達の着ている服が蚕の繭の糸で作られていることなどを教えてもらっていた。5月下旬蚕のお世話するにあたって、5歳児の子ども達は、昨年度の5歳児に教えてもらったことを思い出し、自分達で園庭に桑の葉を毎日取りに行ったり、蚕が食べた桑の葉を取り除いたり等、蚕のお世話を積極的に取り組んでいた。
毎日世話をする中で、子ども達は身近な自然や廃材を使用し、家づくりがはじまった。
蚕の家を作り毎日お世話をする中で、蚕の生活を豊かにする為、蚕用の玩具も作るようになり「滑り台があったら喜ぶかな」「ベットも作ろう」と、自分達の生活の中の身の回りのモノと同じように考える姿が見られた。
全ての蚕が繭を作り、しばらくすると、繭から蚕蛾が生まれた。子ども達は、蚕が蛾になったことを喜び、蚕蛾が生んだ卵からまた新たに蚕が生まれてくる日を楽しみに待っている。また、蚕蛾の為に、新たな家づくりをする姿も見られた。愛情をもって育てていた蚕蛾の卵に対しても愛着が芽生え、毎日卵を見守る姿が見られた。
そして数日後、蚕蛾が動かなくなり死んでしまうと、自分たちでお墓を作った。子ども達は、毎日蚕の墓前で挨拶をしている。
身近な命に触れ、愛情を持ってお世話をする中で、蚕が病気になったり、死んでしまったりすると、「蚕の病院」や「お墓」を作り、思いやることで、命の大切さに気付くことができた。また、子ども達なりに優しさが育まれている。
2年間を通して蚕と日常的に触れ合うことで、最初は“生き物と人との関わり”だと感じていたことが、蚕の家づくりやお世話を行う中で、愛情が芽生え、”自分達と同じ大切な命”へと子ども達の中での心の変化が感じられた。
〇地域との繋がり
蚕の家作りやお墓作りなどの活動を通して、蚕が自分達の身近な存在になっていた子ども達は、劇遊びに蚕を取り入れて台本を作るようになった。劇が完成すると、子ども達から地域の方にも自分達の活動を見てほしいという声があり、園周辺の老人ホームや園外保育で行ったスペイン料理店の方々を招待し、交流を行い深まってきている。
そこで、子ども達は身近な自然物等を使用し、花束や手紙を作り感謝の気持ちを伝えている。
また、地域の方にご来園いただき、子ども達に多肉植物の植栽体験や、剣道、ヨガを教えていただく機会があり、様々な地域の方との交流が行われた。
Annual Work Plan
Children create works using various materials and sell these works to members of the local community. The money earned from this is donated to the Japan Cancer Society. Additionally, the children present the works they made as a token of appreciation to the local people who usually support them, promoting community interaction.
① Creating Works
Children learn what everyday items are made from and develop an interest in creating their own works. In this process, they use materials such as silk from silkworms they are raising and hand-looms to make their creations.
② Fundraising Activities
Children show interest in a vending machine installed in the kindergarten and learn about the meaning of the Pink Ribbon campaign. They sell the items they created to local community members and donate the proceeds.
③ Connection with the Community
Children show gratitude in their interactions with the local community and create and give gifts to those who usually support them.












