ユネスコスクール加盟校情報

「ふるさと小沢と家族を愛する子の育成」を学校理念とし、地域を理解し、地域を愛し、地域とともに生きる力の育成を目標として実践してきた。

具体的には、環境、食育を柱に、①環境保全に係わる活動、②地域の産業に係わる学習、③地域教育ボランティアとともに取り組む食育教育を行い、④愛知県ユネスコスクール交流会に参加をした。

①  環境保全に係わる活動　～表浜海岸で産卵するアカウミガメにかかわる学習～　
　４年生の総合的な学習の時間に、「守れ、ふるさと～アカウミガメ～」をテーマに、アカウミガメが産卵することができる環境ついて調べ学習を行った。また、市役所環境課の方をお招きし、アカウミガメが産卵できる美しい海岸や自然環境を残すことの大切さを学んだ。

②  地域の産業に係わる学習　～ふるさと小沢の名産「小島梨」にかかわる学習
　校区内に小島梨の生産農家が多いことから、３年生は、「小島梨のひみつを探ろう」をテーマに、小島梨について調べ学習を行った。また、実際に小島梨の開花の様子を観察したり、摘果の見学をしたりした。農家の方には、一年を通じて、梨の世話があることを教えていただき、地域の特産物である小島梨についての理解を深めた。調べたことを「小島なしの皮むき大会」では、全校の児童に向け、発表した。

③  地域教育ボランティアとともに取り組む食育教育　～ふるさと小沢を味わう活動
　５年生の総合的な学習の時間に、地域教育ボランティアの協力や指導を受けながら、田植え・稲刈り・脱穀の体験をした。また、学校の農園では、全校児童がサツマイモやブロッコリーなど野菜の栽培活動を行った。これらの活動を通して、栽培の楽しさや農家の方々の苦労を知り、地域の方々への親近感や感謝の気持ちを抱くことができた。

④  愛知県ユネスコスクール交流会　～ぼく・わたしのふるさと小沢を紹介する学習～
　６年の総合的な学習の時間に、「ふるさと小沢を紹介しよう」をテーマに、調べ学習を行った。地元の名産「小島梨」や、ブロッコリーなど学校で栽培している農作物の紹介、農家の方へのインタビューなどをまとめ、ポスターセッションを行った。さらに、10月19日に名古屋の「ウイルあいち」にて、「ふるさと小沢のよさ」について発表をした。22年続いている「小島なしの皮むき大会」については、参加者からたくさんの質問を受けた。

地域の自然環境を題材とした体験活動や地域教育ボランティアと取り組む食育教育については、来年度も継続して実施する予定である。地域を巻き込んだ活動を実施することで、地域の教育力を高め、さらに地域に愛着がもてる子どもを育てていきたい。

○表浜海岸で産卵するアカウミガメを守る活動
　・４年　表浜海岸の清掃活動　市役所環境課の方をお招きしての学習会

○ふるさと小沢の名産「小島梨」にかかわる学習
　・３年「小島なしのひみつを探ろう」開花から収穫までの観察や体験活動
　・全校児童による「第２３回小島なしの皮むき大会」

本校は、「ふるさと小沢と家族を愛する子の育成」を学校理念として、地域を理解し、地域を愛し、地域とともに生きる力の育成を目標として実践してきた。

具体的には、環境、食農教育を柱に、①環境保全に係わる学習、②地域の産業に係わる学習、③地域教育ボランティアと取り組む食農教育、④地域の自然を題材とした体験活動を行った。

①  環境保全に係わる学習
　～表浜海岸アカウミガメ保全活動～

４年生では、「守れ、ふるさと～アカウミガメ～」をテーマに、地元の表浜海岸で産卵するアカウミガメを守るためには、どのような環境が大切か、自分たちでできることは何かについて学習した。また、校区にある「表浜まるごと博物館」に行き、アカウミガメ保全活動を推進している専門家からアカウミガメが産卵できる美しい海岸や自然環境を残すことの大切さを学んだ。

②  地域の産業に係わる学習　
　～ふるさと小沢の名産「小島梨」～

３年生は、「小島梨のひみつを探ろう」をテーマに、地域の特産物である小島梨について調べ学習を行った。また、実際に小島梨の生産農家に見学に行き、開花の様子を観察したり、梨の実の袋かけ体験をしたりした。９月には小島梨の収穫を体験し、小島梨についての理解を深めた。９月５日には、２１回目を迎えた本校の伝統的な行事「小島なしの皮むき大会」を行った。地元特産の小島梨を知るとともに、刃物の安全な扱い方を知る機会となった。

③  地域教育ボランティアと取り組む食農教育　
　～ふるさと小沢を味わう～

５年生では、地域教育ボランティア（環境農業委員）の協力・指導を受け、田植え・稲刈り体験をした。さらに、全校児童が、学校農園でサツマイモやブロッコリーの栽培活動をした。これらの活動を通して、作物栽培の楽しさや農家の方々の苦労を知り、地域の方々への親近感や感謝の気持ちを抱いた。

④  地域の自然を題材とした体験活動　
　～ふるさと小沢のよさを見つけよう～

１年生の生活科では、「ふるさと小沢」のよさを見つける活動として、校区の公園や東観音寺に出かけ、見つけたどんぐりやまつぼっくりなどの秋の自然物で教室を秋いっぱいに飾った。ふだん見過ごしていた校区の自然の豊かさに気づいた１年生は、もっと小沢の秋や冬を楽しみたいと活動の幅を広げていった。

地域の自然環境を題材とした体験活動や地域教育ボランティアと取り組む食農教育については、来年度も継続して実施する予定である。地域を巻き込んだ活動を実施することで、地域の教育力を高め、さらに地域に愛着がもてる子どもを育てる。

○表浜海岸で産卵するアカウミガメを守る活動

・４年　表浜まるごと博物館の見学

○ふるさと小沢の名産「小島梨」に係わる学習

・３年「小島梨のひみつを探ろう」開花から収穫までの観察や体験活動

・第２２回目を迎える「小島なしの皮むき大会」

○地域教育ボランティアと取り組む食農教育
・全校児童による学校農園での栽培・収穫・味わう活動

○ふるさと小沢のよさを見つける学習
・1年　校区内の神社・公園での秋見つけ